第1页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学秋上第一学期教学(教导处)工作计划本学期,我校将结合本中心的实际状况,以提高教学质量为核心,加强学校教研制度建设,不断提升老师专业素养,扎实推动课程改革,提高训练教学质量,努力满意人民群众对上好学的新需求,为建设训练强镇奠定坚实的基础
现依据市局《2022年南安市初等与学前训练工作意见》和市进修学校《2022年南安市学校教研工作方案》将本学期教研工作支配如下:一.依托三级校本教研,努力提升教研实效
本学期,我们连续依托中心学点学校三级校本教研,加强各级的互动沟通,使之形成有效的教研网络
依据老师教学实践中的实际问题,确定有针对性的研讨内容,仔细制定切实可行的活动方案,细心组织活动,让参加活动的老师研有所得,教有所思,切实提升校本教研活动实效
注意实效狠抓落实
以学点为单位,以实在、管用、有效为导向,以完善各学科教研组、各班级(各学段)备课组活动制度为重点,扎实开第2页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制展周三校本教研活动;教研活动要依据《泉州市中学校开展有效
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com教研指导意见(试行)》的精神,围绕课堂实效这一主题,每月开展一次课堂教学现场研讨活动,连续针对各学科教学中普遍存在的突出问题和教学难点,确保教研活动取得实效
同时要加强互动沟通,共同切磋,开展互帮共进的校际教研活动,发挥中心学校及各点校的教研辐射作用,带动全镇各学校共同进展
课题讨论有效提升
本学期,中心学校要连续深化开展课题讨论活动,乐观参与南安市省级立项课题以专题讨论项目支持为载体,构建农村学校片区教研新模式的教研活动,重点开展以凸显同学阅读实践过程的模式研讨(语文)、数学活动主要方式及实施途径(数学)、提高课堂教学实效性(数学)的讨论工作以及市心理健康训练试验工作,每学期开展12次的片区研讨活动,促进同类专题讨论的互