教学督导工作总结 4 篇教学督导工作总结 4 篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析讨论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，为此我们要做好回顾，写好总结
那么总结要注意有什么内容呢
下面是我为大家编写的教学督导工作总结 4 篇，仅供参考，欢迎大家阅读
教学督导工作总结 篇 1 本学期的教学督导工作已接近尾声，为更好地总结经验，对以后的工作提供指引，现就本人在本学期的教学督导工作情况进行总结
一、听课基本情况 本学期共听课 13 次，其中医技系 4 次、中医康复系 1 次、卫生信息管理系 2 次、药学系 2 次、基础医学部 3 次，听课对象基本覆盖了各年龄阶段人员和参加教学模式改革的相关人员，听课成绩均在80 分以上
1、授课老师情况 绝大多数老师教风严谨，教学态度认真，备课充分，讲课条理清楚，气氛活跃，能按时上下课，课堂教学都取得了较好的效果
（1）各位老师在教学中都使用了灵活的教学方法
老师做总体课堂设计，并对所学内容的要点进行讲解，学生在对掌握重点教学内容的基础上，结合自身兴趣，在实现对所学知识进行加深和拓展的同时锻炼学生分析问题的能力和语言表达能力
（2） 多媒体教学情况
所有老师都实行多媒体手段辅助教学，课程信息量大，大部分课程的课件也较法律规范
2、学生情况 在所听课程中多数班级学生课堂纪律及秩序总体上良好，但有部分学生上课讲小话、睡觉、玩手机，迟到特别是缺课现象仍然存在
根据编写到的数据，在进行听课的 12 个班次中，到课率达到100%的有 1 个班，95%以上的 3 个班，大部分班级的到课率都在 85%左右，尤其是重修学生的缺课情况较为严重
3、教学材料检查情况
根据教务处相关规定，老师上课需携带的教学材料包括：课程教学大纲、教学计划进度表、教材、讲课稿和老师工作手册
在本学期所听的 12 次课中，绝大多数老师上课时教
