老师师徒结对的工作计划（通用 5 篇）老师师徒结对的工作计划范文（通用 5 篇） 时间稍纵即逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期待吧！写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！信任许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是我精心整理的老师师徒结对的工作计划范文（通用 5 篇），希望能够帮助到大家。 老师师徒结对的工作计划 篇 1 根据学校“老师进展学校”计划。做到以老带新，以新促老，以研促教，以教研兴校，搞好“传，帮，带”。为不断提高老师思想素养和业务素养，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培育学生创新精神和实践能力。 一、对教育理念的理解 树立“以人为本”的教育理念，以“老师为主导、学生为主体”的形式进行数学课堂教学。注重学生的差异，关注学生的情感，尊重学生的人格。让学生们在活动中学习，在欢乐中学习。 二、专业成长 优势方面： 1、具有一定的专业知识结构。 2、年轻就是资本。可以全身心地投入到教育教学中，对自己的专业成长有一定的帮助。 3、学校领导重视对青年老师的培育，为青年老师的成长制造机会，为青年老师制造了一个很好的成长平台。薄弱方面： 1、教学经验、课堂调控能力不足。应多听课，向老老师、优秀老师学习，多看数学方面的专业资料，多反思自己的教学，丰富自己的教学经验。 2、重教学，勤科研。应教学科研兼顾，在重视教学的同时，更重视科研。以后应加大力度进行科研工作，以科研指导教学，使自己成为一个科研型的老师。 三、预期目标 1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。 2、通过师徒结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素养、组织能力和教学讨论水平。 3、积极参加教育教学实践讨论，力争。 四、促进成长的措施 1、认真研读教学大纲、潜心钻研教学，将新课改理论扎实地落实到课堂教学中。 2、每月和师傅进行一次体会沟通，主动与师傅探讨课堂教学。教学或工作中的疑惑及时请老师傅。 3、多学习数学教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息，以先进的理论武装自己，深化思想。 4、每月邀请师傅来听自己一节课，每周至少去听师傅的一节示范课，在沟通中升华理念。课后主动找师傅沟通，请师傅指出课堂教学中的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和技巧，在以后的教学实践中改善。 5、在撰写案例和文章方面，也应该常常向师傅请教，请师傅指点。平常遇到教育教学中的问题无法解...
