老师师徒结对的工作计划老师师徒结对的工作计划范文老师师徒结对的工作计划范文 1 根据学校“老师进展学校”计划
做到以老带新，以新促老，以研促教，以教研兴校，搞好“传，帮，带”
为不断提高老师思想素养和业务素养，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培育学生创新精神和实践能力
一．对教育理念的理解 树立“以人为本”的教育理念，以“老师为主导、学生为主体”的形式进行数学课堂教学
注重学生的差异，关注学生的情感，尊重学生的人格
让学生们在活动中学习，在欢乐中学习
二．专业成长 优势方面： 1．具有一定的专业知识结构
2．年轻就是资本
可以全身心地投入到教育教学中，对自己的专业成长有一定的帮助
3．学校领导重视对青年老师的培育，为青年老师的成长制造机会，为青年老师制造了一个很好的成长平台
薄弱方面： 1．教学经验、课堂调控能力不足
应多听课，向老老师、优秀老师学习，多看数学方面的专业资料，多反思自己的教学，丰富自己的教学经验
2．重教学，勤科研
应教学科研兼顾，在重视教学的同时，更重视科研
以后应加大力度进行科研工作，以科研指导教学，使自己成为一个科研型的老师
三．预期目标 1．通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力
2．通过师徒结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素养、组织能力和教学讨论水平
3．积极参加教育教学实践讨论，力争
四．促进成长的措施 1．仔细研读教学大纲、潜心钻研教学，将新课改理论扎实地落实到课堂教学中
2．每月和师傅进行一次体会沟通，主动与师傅探讨课堂教学
教学或工作中的疑惑及时请老师傅
3．多学习数学教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息，以先进的理论武装自己，深化思想
4．每月邀请师傅来听自己一节课，每周至少去听师傅的一节示范课，在沟通中升华理念
课后主动找师傅沟通，请师傅指出课堂教学中的
