捡豆豆教案（通用 3 篇）捡豆豆教案 1活动目标1、训练孩子手指的灵活性。2、促进孩子大脑的发展。活动准备1、篮子是幼儿的两倍，篮内有同等的玉米粒，筷子与孩子相同，小红旗和孩子相同，珠子若干，装有珠子的布袋。2、场地布置：每个孩子一张桌子，桌子上各有一双筷子，桌子上各有两个篮子（其中一个空的、，一个放有同等的玉米。）一把小椅子给家长坐。活动过程（一）开始部分：组织教学家长带孩子参观活动场地，引起孩子的兴趣。（二）基本部分1、教师讲：“宝宝们，今天老师给你们准备了豆豆，给家长准备了筷子，下面我们来做一个捡豆豆的游戏，看看哪个宝宝捡得快，你们说好不好？”2、教师讲解游戏的玩法和规则：玩法：家长与幼儿坐在一张桌子前，教师说：“游戏开始！”家长用筷子夹起粒子放到空篮子里，幼儿用手一个一个往空篮子里拿，直到拿完，先拿完的为胜。规则：幼儿一次只能拿一粒豆豆。3、教师示范。4、开始做游戏，教师巡回指导。5、对所有的幼儿加以表扬，给没有拿完的孩子加油。6、教师总结：“今天，各组家庭表现得都很好，宝宝们表现得更棒，老师非常喜欢你们，下面老师每人奖给你们一朵小红花。”老师发奖。此活动在家里随时都可以做，训练孩子手指的灵活性，促进大脑的发展。7、听音乐做放松活动。（三）结束部分老师讲：“这次活动爸爸妈妈和宝宝配合得很好，谢谢各位家长的合作。”（四）活动延伸：1、刚才是爸爸妈妈和宝宝们一起来完成的，我知道我们的宝宝可厉害了，所以今天呢老师专门请宝宝们帮老师来拣豆豆,你们先猜一猜，老师给你们准备的什么呀？2、老师出示布袋，让孩子们猜一猜布袋里有什么，然后出示几颗珠子，告诉孩子们：“布袋里面有好多小珠子，小珠子要出来和小朋友们玩，他们很调皮，喜欢在地上滚着玩，小珠子滚呀滚呀，滚得太远了，老师一个人来不及捡，现在请小朋友们帮老师一起捡起来，把捡到的珠子放进老师的布袋里，看哪个小朋友捡的最多。”3、老师将珠子倒在地上，对孩子们说：“小朋友，快来帮我捡豆豆吧。”然后引导孩子们一起捡，捡的过程中，提醒孩子们将捡到的珠子赶快放进布袋里。对积极捡珠子的孩子进行表扬。家长要随时注意观察，避免孩子将珠子塞进嘴里。活动结束如果孩子有兴趣，可玩 2—3 次。捡豆豆教案 2指向：学习甩手指捏（抓）豆体，验玩豆乐趣。准备：人手 2 只小碗，其中 1 只放有若干豆子（如芸豆、豇豆、蚕豆、红豆或黄豆等），背景音乐（自选）。过程：1、教师以标...
