第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2022—2022学年度上学期初中部工作计划一、指导思想以学校的总体工作为指导，以全面提高同学素养，全面优化师资水平，全面提高教学质量为目标，更新训练观念，加强课堂教学及常规教学管理；强化质量意识，结合新教材内容和同学实际，培育同学创新精神和实践力量，扎实地搞好教与学的实践活动；全力抓好毕业班教学工作，争取为我校高中部输送大批优秀同学。二、工作目标1.教学成果2022年毕业班级中考各科平均分超市平均分，省示范高中入段率达75%；非毕业班级统考学科平均分居训练中心前16名2.课堂改革以作文教学创新、数学力量培育、英语口语交际等为突破口，强化老师落实课程改革的三维度目标，切实提高教学质量。3.青蓝工程通过开展拜师带徒，青胜于蓝；互帮互学，齐头并进活动，培育一批青年老师，使其坚固树立名师意识，打造名师带名校效应第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制4.常规管理仔细做好教案检查、随机听课、阶段检测、质量分析等常规性工作，切实促进教学质量稳步提高。三、重点工作及详细措施１．更新训练观念，增加老师整体素养。努力加强老师队伍建设，制定与素养训练要求相适应的老师进展目标，转变训练思想、提高训练教学力量，树立为人的可持续性进展而教的现代训练理念，（1）组织老师连续学习新课程改革内容，进一步转变训练观念，并常常沟通，使先进的训练思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为训练教学服务。加强老师的理论和业务学习，做到每节课后记教学随记，每学期写一篇训练随笔。（２）通过开展拜师带徒活动、群体教研活动、老师基本功达标活动，提高老师的训练教学实践力量。（３）多方面制造条件为老师供应进修和培训的机会，以猎取先进的教改信息，学习先进的训练理论和实践阅历。第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制２．抓常规教学，提高教学质量。（1）学期初抓好各项方案的制定工作，学期中抓好方案的落实和监督工作，学期末、学年末抓好各项工作的总结和评比。（2）组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位老师进行听课和教学质量及工作落实状况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成状况和取得的成果，切实有效地完成教学任务。（3）抓住课改实践的主要方面和着力点，在学问技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。初一、初二的语、数、外教学，要注意力量的培育，营造良好的学习氛围与应用环境。初三、初四老师要在集体备课、教案书写、理化生试验等方面多下功夫，尤其在备课中要换位思索，重视同学学的过程的设计。（4）切实抓好毕业班的各项工作，保证质量，提高整体成果。每天有检测，每月有月考，以利于发觉教学中的不足，准时调整教学方案。（5）教务主任、教研组长每月底进行一次常规工作检查，做到有记第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制录、有反馈。３．以课改为重点，组织开展丰富多彩的教研活动。（１）开展课改教学研讨。进行课改试验的老师上展现课，让没有实施课改的老师，借鉴课改的训练教学方法，指导自己的教学实践。（2）围绕转变同学学习方式扎扎实实地开展教研活动，教研组要按要求制定出讨论的内容、操作的步骤；各备课组长，要仔细预备教学研讨课，既把新的教学方式呈现出来，又共同发觉不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，努力建设一支高素养的老师队伍，以适应课程改革的需要。（3）依据学校部教学实际，本学年将以作文教学、应用题教学、英语口语交际作为教研重点，将开展学习、研讨、赛讲等多种形式的教学活动，转变同学作文难，解应用题难、说英语难的局面。4．完善教学管理量化考核制度。（1）建立制约机制，使教学管理逐步向科学化、规范化迈进。第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制(2)主悦耳取同学对教学工作的意见和要求，每学期至少召开两次同学评教评学座谈会。(3)每月检查一次作业批改状况，加强自习课的检查力度。(4)作好出勤考核、成果评定、教学质量分析等各项教学管理工作。5.组织青年老师...
