第1页共10页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制开展学生体育素养活动情况汇报老虎岗一中始建于1968年，占地面积近3万平方米，校舍建筑面积为6400平方米，现有教职工51人，专任老师39人，高级老师11人，中级老师23人，初级老师17人。大专以上学历44人，其中取得本科学历26人，专任老师平均年龄35周岁。有全省农村一流的新三室和老三室各一座，食宿楼一栋。现有同学428人。体育设施较完备。大家知道，学校的体育是以熬炼身体为基本手段，以增加同学体质，促进同学身心全面进展，提高同学体育素养，培育同学从事体育运动的爱好、习惯和力量为目的的一种有方案、有组织的文化训练活动。它是学校训练的一个有机组成部分，以育人为根本，以育体为己任，具有鲜亮的训练性。不能把育体片面地理解为培育身体或增加体质，这就把学校体育混同于群众体育了。其实，育体的内涵是很丰富的。它不仅包含对同学进行直接的身体培育，增进同学健康，增加同学体质，而且还包含对同学进行有关体育运动的理论与实践的训练，提高同学的体育素养。第2页共10页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制随着终生体育思想的普及,如今人们越来越重视对学校体育长远效益的追求。也就是说，学校体育不仅要把握同学在校期间的有利时机，为增加其体质服务，而且，更重要的要为同学终生的身心健康，提高其生活质量服务。从某种意义上来说，前者只是管其一阵子的问题；而后者，则是管其一辈子的问题。当然，我们不能把两者割裂开来和对立起来，而要把它们有机地紧密结合起来。多年来，健康第一始终是我校体育训练的指导思想，在确保每一位同学都能正常根据课程标准开展体育活动的基础上，我校立足因地制宜，整体协调，和谐进展，运用活动教学思想，深化挖掘体育特色文化的内涵，全面开展丰富多彩的体育活动，提高了同学的综合素养，使学校的育人质量发生了可喜变化。现做如下汇报。一、开展丰富多彩的大课间体育活动大课间体育活动既是贯彻学校训练要树立健康第一的思想，也是落实体育与健康课程标准，保证同学每天有一小时体育活动时间的重要举措。第3页共10页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制大课间是深化我校体育课程改革的需要，是落实素养训练的需要，也是学校精神文明建设的需要。开展大课间体育活动，对于培育同学喜爱集体，喜爱学校的团队精神，增加学校分散力，增进师生情感，团结奋进，丰富校内文化，形成良好的校风，具有特别的训练意义，同时对进展同学体能，增进身体健康，培育同学自我熬炼力量和良好的社会适应力量及心理素养、养成终身体育意识，陶冶同学的情操，开拓同学的创新思维，养成同学乐观向上和豁达乐观的健康生活方式，消退脑力疲惫，减轻紧急的课堂压力，提高学习效率，具有重要作用。活动形式，我们选择了踢毽子、广播操、韵律操等表演运动。踢毽子运动是一种古老的健身形式，是一种有氧训练，可以练习身体敏捷性和手眼腿的协调力量，增加关节以及腰、颈、椎的敏捷性和柔韧性，加强血液循环，促进消化，增进健康，促进身体的生长发育。音乐的选择和动作的支配上，转变课间操的单一形式，全面实行学校自编操的活动形式。为了落实体育课程标准，进展同学共性，提高课间操第4页共10页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的熬炼效益，我们以校为本，结合学校特色，使音乐美和同学自身的动作美融为一体，让同学感受和观赏音乐之美，韵律之美，节奏之美，培育艺术素养，陶冶美的情操。实现以美健体，以美育德的目的。目前，大课间体育活动已成为我校体育工作中的一大亮点。丰富多彩的活动，不仅培育了同学的组织纪律性、集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了相互激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。每天的大课间体育活动，使同学身体素养明显增加，供应了师生之间，老师之间、校领导与老师之间相互了解的机会，增加了学校的分散力与战斗力。大课间体育活动不仅仅是熬炼同学的体能，更重要的是体现了素养训练的思想，体现了体育训练的功能和价值，体现了以同学进展为中心的理念。真正实现了把时间还给同学，把空间留给同学，把方法教给同学，把...
