教育调查报告的撰写VIP专享VIP免费

第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制教育调查报告的撰写训练调查报告的撰写一、主题的确立与材料的选择关于主题。调查报告主题和调查之前的选题与立意应当全都，当然，在获得调查资料后，对问题有了再熟悉，也可以重新确立主题，确立主题要求是：第一，主题要具有现实意义。通过调查讨论，提出或验证一种训练理论，这种训练理论能对现在的训练教学具有指导作用。即使是探究，也要具有前瞻性，而不能是过时的落后的东西。通过调查讨论，提出建议所针对的训练问题，应当是非常紧迫的或长期没有解决而必需解决的问题。第二，主题要体现调查资料，资料能够充分说明主题。主题的确立要依据调查资料的内容，要能体现调查资料的内容。预先的假设与现有的材料不全都，要以现在的材料为准进行修正。要使材料能够充分说明主题。第三，主题宜小不宜大。小的主题能亲密联系训练实际，也能较好地第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制猎取材料，撰写起来也较简单。大的主题费时费劲，只适合特地的训练科研部门进行讨论。对广阔在职老师来说，主题宜小不宜大。关于材料的选择。材料是确立主题的基础，主题是材料的统率，调查报告的主题打算了调查资料的取舍，选择材料的要求是：第一，材料要典型。调查猎取的材料许多，经过整理后的材料应当都是有用的材料，假如不加选择；全部写入文章中，势必变成材料的堆砌。因此，必需选取最具说服力的典型材料。第二，材料要充分。调查报告注意的就是事实，事实充分就能很好地说明观点，因此，写作调查报告要让充分的事实说话，切忌犯以偏概全的毛病。二、调查报告的基本结构训练调查报告的基本结构包括标题、引言、主体、结尾几个部分。l、标日标题是文章的门面，好的标题一看就能让人感觉到该调查报告的意义。第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制标题的写法有两种。即单行标题和双行标题。（1）单行标题俗称在标题，它或者揭示调查报告的基本观点，如《要把农村学校的图音体训练落到实处》；或者表明调查的对象范围、如《xx市农村中学校乱收费状况调查》；或者把要调查讨论的问题作标题，如《负担为何越减越重》。（2）双行标题又称正副标题。正标题一般从正面或侧面揭示调查报告的中心内容或基本观点，又被称为虚题，它常采纳象征、比方、示意等手法来写。副标题直接表明调查的对象范围，又称作实题。例如：上山下乡，动乡沟通---xx市与xx县对口帮教支教状况调查表明对象的标题肯定要留意限制性词语的使用，要确保读者能够从调查范围上确定你的调查的意义大小。2．引言这是文章的开头部分，要简要地介绍调查的概况，包括目的、意义、第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制时间、地点、对象、一范围、方法、内容等，这些方面不肯定要齐全，可依据详细状况作介绍，或者简要地介绍调查的经过；或者阐述调查结果或基本观点；或者提出训练领域颇受关注或迫切需要解决的问题。引言用语要开门见山，简洁明白。3．主体这部分要对调查材料进行条理性的叙述和分析。常见的结构方式有两种，一种是按调查经过或大事进展挨次，先叙述调查的事实材料，然后分析问题，提出值得思索的问题、启示或结论；另一种是边分析边叙述，把材料分成几个方面，从不同角度来说明主题。假如是长篇调查，一般要有小标题，篇幅较短的也要在句首有中心句，这样便于读者阅读。4结尾结尾是对全文的收缩，常见的结尾有：(1）归纳结论；（2）在正文分析作出结论的基础上，提出值得探讨的问题或建议；（3）强调和突出文中所表达的观点或揭示的问题，以引起关注。