第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《弟子规学习心得》观后感最近学习了《弟子规学习心得》，更加感觉到在训练孩子的过程中，作为父母，作为老师，责任之重，任务之重。大家都知道现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神，可是最该学习的是作为父母的和作为老师的我们。正所谓身教重于言传，身不正怎叫孩子正，借用蔡礼旭老师提到的一个例子，一个好战国的领袖走进孩子的课堂，告知大家要学会友善，不要跟别人打架，哪个孩子会听，他的话多么的苍白无力。作为父母和老师的我们可千万不要做这个领袖。在工作的过程中，总是会有家长伴侣向我“告状”，说自己的孩子这一点不好，那一点不好，几乎就没有好的地方。我很不理解，老话说得好，“孩子都是自己的好”，可现在的家长伴侣这是怎么了？第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制我们不要用自己的思想去压制别人，包括我们的孩子，世界上没有完全相同的两片树叶，更何况是人。我们都在想让孩子圆我们的梦，可孩子就得放弃自己的梦，等他们长大做了父母，也会让他们的孩子去圆他们的梦，这样下去越往后的孩子越可怜，而我们是“罪魁祸首”。我们应当去敬重孩子的思想，多看到自己孩子的优点。好孩子是鼓舞出来的，这个道理大家都懂，可是真正做到的却不多，这需要我们发自内心的爱和鼓舞。假如是违心的，孩子是会感觉到的，这样的褒奖不如不奖。我们都有这样的感觉，当你要参与竞赛或者演出时，不免有紧急的心情，此时你就会在心里叨念“不紧急，不紧急”，可结果真的不紧急了吗，不是！反而更紧急，因为你始终在示意自己紧急。训练孩子也同样，你成天说他的缺点，“啊，你看你这不如谁谁谁，那做的不好……'那孩子第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制就在你成天的这些“不好”的示意下生活，孩子心理得到的是“我这也不好，那也不好，我就是不好”，就这样始终不好下去，这是父母给的示意。而相反的，咱们只看孩子的好，每天说它的优点，孩子就始终按着“好”的示意进展，越来越好。观后感》
