第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制优秀班主任事迹材料:耕耘三句话育成满园花古人云:“投之以桃,报之以李”
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com我的抱负,我的付出,我的奉献,本不需要回报
但我却从8年的班主任工作中读懂了“我爱同学,同学爱我”的真谛,品尝到了“千教万教,教人求真”的甘甜和欢乐
我深知作为一名班主任,我要扮演各种各样的角色,我是管理者,也是引路人;是良师,也是诤友;是慈母,也是严父
多年来,我始终对我的工作从严要求,坚持不懈地学习理论,更新和充实自己的学问,更从班主任工作实践中积累阅历
98年暑假,学校支配我赴徽州师范学校参与班主任培训,在为期半个多月的班主任培训学习结束后,有三句普一般通的话总是在我心中萦绕
这三句话朴实无华,却成了我今后班主任工作中的座右铭
一、“孩子,你能行
”有一句谚语说得好:大自然不会因为花不如树有用而冷落了花;也不会因为草不如树高大而冷落了草
每个家长教孩子呀呀学语、学走路之所以能胜利,是因为每个家长坚信自己的孩子能“行”,于是孩子在家长的鼓舞下胜利了
而上学以后第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的孩子在学校的学习状况是参差不齐的,作为老师为了自己的教学质量是想尽方法,让同学的成果提高上去
殊不知十个手指伸出来也有长短,但是他们缺一不行,各有各的用处,何况同学的成果好坏力量凹凸是有多种因素,例如,智力遗传,学习态度个人爱好等,都有可能导致同学的学习成果、活动力量有所差异,但我们老师不能因为他的成果不好就卑视他,每个孩子都有自己的特长,都有闪光点,作为老师要有敏锐的眼光,准时发觉同学的闪光点,准时鼓舞表扬,让同学找到自信,欢乐生活
06学年,学校领导支配我担当七(2)班班主任,这个班升学上来的语数期末成果在平行班中全部都排在最终,更糟糕的是几天下来,我发觉班上大多数同学对于学习也好,其