校本教学总结九篇校本教学总结九篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能够给人努力工作的动力，为此要我们写一份总结
总结怎么写才是正确的呢
下面是我整理的校本教学总结 9 篇，仅供参考，大家一起来看看吧
校本教学总结 篇 1 上一学期过去了，现将《六小灵童》校本课程教学工作总结如下： 《六小灵童》班经过调整，包括学校四、五年级两个年级的学生，仍有六十多学生，年级跨度小了，思想成熟多了，要求也高了，好多四、五年级学生是“慕名”而来，对所学内容没兴趣，马上就去别的班了
教学依旧没有现成的教材可取，教学压力仍然很大
教学工作仍在探究之中
制定教学内容仍然是我冥思苦想的重点，我考虑到，教学内容要让四、五年级学生能感兴趣，还能参加进来，一定要训练学生的基本探究技能，涉猎多个方面，继续探究学生的兴趣所在
所以在寒假时就开始了准备
我先考虑了获奖学生的作品，确定了其中的三个内容备选，如《彩色生日蜡烛》、《会发光的笔》和《探险食人蟒》等
继续参考《少年发明与制造》、《科学课》、《少年万事通》等杂志上的一些内容，选取了个别经典的内容，整合网络上自己感觉好的内容；指导学生学会观察的方法和技巧，是非常重要的内容
学生想参加科学探究，但苦于没有讨论问题，往往知难而退，带领学生挖掘校内的课程资源要占用了一到二课时
平常把自己的观察思考所得随时告诉学生学生也很非常兴奋
解诀学生平常的难题，占用很多时间，教给学生及时与我联系的方法，用几课时，如发送邮件等巩固了学生的兴趣
更多老师有谢谢您的支持和鼓舞
有了充分的准备，教学比较顺利
学生感兴趣，来六小灵童班的人越来越多，以至于学校出面干涉，有的班人越来越少
我继续向学生就教学内容不露声色地做调查
这一学期，比较成功的课有这么几节：《如何接发邮件》、《观察的方法和技巧》、《使用灭口器的方法》、《科学故事》等
