2025 年中小学教师 AI 赋能教学创新研讨会讲话（含领导讲话稿模板）各位同仁、同志们：今天，我们在这里召开中小学教师 AI 赋能教学创新研讨会，主要任务是深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《教育部关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》精神，聚焦人工智能技术与教育教学深度融合这一时代命题，统一思想、凝聚共识、明确路径、部署任务
在此，我代表市教育局党组，向长期奋战在教学一线的广大教师致以诚挚问候，向参与本次研讨的各位专家表示衷心感谢
一、深刻认识 AI 赋能教学创新的时代意义与战略价值当前，以人工智能为代表的新一轮科技革命正以前所未有的深度和广度重塑全球教育格局
我们必须站在国家战略全局和民族复兴伟业的高度，深刻理解 AI 赋能教学创新的极端重要性
（一）AI 技术重塑教育生态的紧迫性据教育部 2024 年发布的《中国智慧教育发展报告》显示，全国已有[85%]的中小学实现了网络接入，[62%]的学校建有智慧教室，但真正实现 AI 深度融入课堂教学的比例不足[15%]
与此同时，国际教育技术协会（ISTE）提出，到 2027 年，全球[70%]的教育机构将采用 AI 辅助教学系统
这一数据对比表明，我们既面临“不进则退”的竞争压力，更存在“慢进也是退”的紧迫感
人工智能正在从辅助工具演变为教育系统的核心变量，它能够实现精准学情分析、个性化学习路径推荐、智能批改与反馈、虚拟实验模拟等传统教学手段无法企及的功能
例如，北京某重点中学引入 AI 自适应学习系统后，学生数学平均成绩提升[12
3 个百分点]，教师备课时间缩短[40%]
这充分说明，谁先掌握 AI 赋能教学的核心能力，谁就能在教育现代化进程中占据先机
（二）落实国家教育数字化战略的必然要求党的二十大报告明确要求“推进教育数字化”
2024 年，教育部等九部门联合印发
