班主任工作总结(二年级 4 班第一学期) 刚入行时听到的一句话,心里当下就充满了自豪感:我家的那只猴子就听老师的话
可教了几年书,我越发这句话有问题
孩子在家不按时作息,等老师的一句话;孩子在家常常看电视一看就是一天,等老师的一句话;挑食的,甚至有了错题,家长发现都不予指正,还是要等老师的一句话,美其名曰老师说了,才有效
我就纳闷了,这年头,家长的话都不是话了,都失效了
不是失效,是一种病毒连带的后遗症
|||有一种病毒, 正在全球各个角落肆虐,对着孩子们发动攻击
这个病毒的感染源不在空气中,被感染也不会发烧、呕吐,孩子们正遭受「溺爱病毒」的攻击
|||溺爱:过分娇纵、喜爱
溺爱孩子,反而会害了孩子
这谁都知道,但往往出现爸爸动手打孩子,妈妈忙着护孩子,奶奶出来拉孩子的局面
家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵,弄得孩子无所适从,分不清是非曲直,更不知自己错在哪里,如何改正,从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质,给学校教育增添了许多难处
我们班就弥漫着千禧现象
我们班的学生恰巧就是 20XX 年,这个千禧之年诞生的龙子龙女,出生不凡,在家多数是独生子女或咱处于舍我其谁的地位,身份在家长看来自然娇贵
自然病毒的扩散率挺大
接下来,就和大家来分享一下我年逢千禧,身处病毒的困惑与收获
|||太阳公主|||开学一个月后,我班迎来了 08 年第三个新成员小仪
初次见面,小女孩屁股紧粘招生办的椅子,丝毫没有迎接新老师的期待,宁静地似一只乖巧的小猫
孩子父亲极尴尬打着圆场,这孩子就这样,看见生人就是不开口
一边说着,一边不忘抚着着那只并未受伤的小猫
接下来,就是我与父亲的交谈,话语间流露出做父亲对爱女无限宠溺,只是冷落在旁的儿子小仪的哥哥
第一次见面就以我与父亲地对话,小仪的沉默结束
|||第一次家访,适逢小仪家搬新家
家里亲朋满座,可很明显看出一家人时刻关照他,陪伴他