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研讨会的工作总结

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研讨会的工作总结研讨会的工作总结 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是我帮大家整理的研讨会的工作总结,希望能够帮助到大家。 研讨会的工作总结 1 今日晚上,三级部发召开了一次教学研讨会,在教学研讨会上,刘主任、吴校长、周主任对上学期的学习成绩以及本学期前一阶段的工作进行了总结,对下一步的教学工作进行了一系列的安排,主要内容总结如下: 一、上学期的成绩,总体上看很好,但主科相对较弱,而由于主科在中考中的分值太大,所以假如将上学期成绩进行结算,成绩会相当不理想,因此,我们不可以被表面的大好形势所迷惑,而应当认清形势,将主科的成绩补强,将小科的强势保持。 二、本学期的学生秩序很好,但学习的气氛并不浓厚,这需要老师做进一步的学生工作。包括思想上、行为指导等。 三、在教学过程中,要注重基础知识的夯实工作,同时也要讨论学业水平测试试题的命题导向,并将学业水平测试试题溶入课堂教学中。 领导安排完工作之后,校长又让老师们畅所欲言,张连宾老师的发言很有见地,他认为现今的教学研讨会,都把教学讨论放在核心位置,而忽视了对学生的讨论,这好比练武之人只练套路,不讨论对手一般,是难有实效的。而讨论学生要从两个方面入手,一方面:要讨论学生的学习情况,看他的基础在何水平,再根据其现有水平制定措施,落实措施,进行提高。 另一方面,要讨论学生的思想状况,找到其思想深处的亮点,将其发扬光大,发现其思想深处的黑子,将其埋没,(任何一个人的心中都有两个方面)如此,内外协调,必能达到预定的目标。最后张老师还强调了提问的重要性,并介绍了提问中的一些技巧,赵校长对提问的重要性和技巧进行了补充。 会上,赵校长两次给我表态的机会,我想过如何表态,想就去年的教学进行一番自我批判和检讨,对今年的教学谈一下目标和计划,但最终我憋住了,因为去年的教训还在眼前,当时我曾多次在校长面前信誓旦旦:一定将中考成绩考进十名左右,虽然我真的很尽力,下了大量的功夫钻研中考题,花费了大量时间辅导学生,但最终我的中考成绩是十六名,比期末考试十二名还要差,我是想再进两个名次进入十名以前的,可……我一边高叫着冲呀,一边向前冲,结果我牺牲了。 这个教训真的很深刻...

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