礼物大班教案礼物大班教案 作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性
我们该怎么去写教案呢
以下是我精心整理的礼物大班教案，希望对大家有所帮助
礼物大班教案 1 活动设计： 最近我们正在进行主题活动“我是中国娃”，一开学就碰到了许多节日，10 月 22 日是中国传统节日——重阳节，也是敬老节
孩子们去年也参观过嘉定社会福利院，大家通过照片对此还是记忆犹新，表示我们今年还要去
在《纲要》第三部分中有一条内容与要求：“有同情心，乐于关怀和帮助老人、残疾人和有困难的人”
《指南》中也要求老师拓展了孩子学习的空间，为孩子的体验性、探究性学习制造了条件
于是我预设了此次活动，注重情感的培育，并运用已有的数经验解决一些实际问题
在组织形式上，尝试孩子小组合作的学习，旨在提高他们的协调能力、合作能力，并注重营造宽松的人际环境，使孩子有时间、空间去感受、表达表现
活动中，孩子们可以自主表达、积极思索，给予他们完整的情感体验，我想这对他们终生进展是有利的
活动目标： 1、用完整、连贯的语言表达对爷爷奶奶的情感
2、积极运用已有的数经验，尝试小组学习，体验合作的欢乐
活动准备： 1、幻灯片：敬老院的爷爷奶奶们； 2、和爸爸妈妈一起为爷爷奶奶准备的礼物（每人至少买了一样吃的一样用的东西）； 3、本次活动中幼儿分发礼物用的盒子 20 只
活动流程： 一、创设情境，激发情感： 1、播放幻灯，提问：这是什么地方
介绍 10 月 22 日是敬老节，我们下午要到敬老院看望爷爷奶奶
大家已经和爸爸妈妈一起到超市中为爷爷奶奶买好了礼物，谁同意来介绍一下：你给爷爷奶奶买了几样礼物，是什么东西
为什么要买这几样东西
2、老师表扬幼儿后说：这么多礼物让我们来分一分吧
可以怎么分呢
（分类） 二、分组讨论，操作实践： 1、提出问题：怎么
