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秋季小学开学工作自查报告

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秋季小学开学工作自查报告 秋季小学开学工作自查报告范文 在学习、工作生活中,我们都不可避开地要接触到报告,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么一般报告是怎么写的呢?以下是我为大家整理的秋季小学开学工作自查报告范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 秋季小学开学工作自查报告范文 1 本学期,我校开学工作呈现出“早”“严”“实”“新”四大特点,开学秩序井然,师生状态良好,各项工作有序展开。 一、工作特点 “早”。开学前一周,召开了校委会,就学校工作计划、老师工作安排、一年级招生、校园文化建设、校园尾留工程诸多方面提前进行了思考。开学前一天召开了老师会,解读了学校工作计划,对学期工作进行了整体安排。开学第一周就紧锣密鼓安排了以下活动:一是进行了各项工作计划的制定和审核;二是召开了各组室工作会,细化并分解落实学期具体工作任务;三是完善了校园文化和小组文化建设;四是组织了“分散式”教学研讨会;五是进行了一年级新生入学教育;六是组织四年级进行校园集体舞学习。 “实”。 学校的文档材料真实,所开展工作扎实。学校工作计划是一笔一划写出来的,符合校本特色,凝聚校委会一班人的智慧,实实在在,真真切切。学校提出了“深化课程改革,提升教育品质,建设榆林名校”的奋斗目标,根据“抓法律规范、补短板、创品牌、促进展”的`工作思路,确定“抓什么”、“怎样抓”,目标明确、措施得力,细致入微。各部门、各组室计划紧紧围绕学校工作计划制定,既有规定动作,又有自选动作,法律规范程度高,操作性强,任务落实到位。学校所开展的工作,扎扎实实,文档齐全。 “严”。一是客服一切困难消除大班额,实行均衡分班。学校计划开设三个一年级班,原学前班升入一年级有 151 人,只另招收了 11 名新生,邀请督导室干部、学生家长代表进行抽签分班,每班均 54 人。二是坚持“诚信办学,原则办事,从严治校,全员创优”的工作理念,修订了《教学常规管理基本要求》、《老师学期综合考核细则》,成为全体老师共同遵守的准则,具有很强的法律规范性、激励性。三是推动“改薄计划”。就薄弱学科建设、薄弱年级转化、薄弱环节管理三个方面剖析问题,形成很强有针对性的对策,并付诸实施。 “新”。学校办学理念新,根据“推动有效德育,建设高效课堂,进展艺术体育”的总体思路,让“德智体美”都有落脚点。在有效德育方面,学校开发了家长讲堂、美德课堂两个校本课程;进...

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