第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学四年级数学学习方法学校四班级数学学习方法1．学习与思索相结合在学习过程中，对课本的内容要仔细讨论，提出疑问，追本穷源。对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果，内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时，要尽量采纳不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。2．学用结合，勤于实践在学习过程中，要精确地把握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演化过程；对所学理论学问，要在更大范围内寻求它的详细实例，使之详细化，尽量将所学的理论学问和思维方法应用于实践。3。博观约取，由博返约课本是同学获得学问的主要来源，但不是唯一的来源。在学习过程中，除了仔细讨论课本外，还要阅读有关的课外资料，来扩大学问领域。同时在广泛阅读的基础上，进行仔细讨论。把握其学问结构。4．既有仿照，又有创新仿照是数学学习中不行缺少的学习方法，但是决不能机械地仿照，应当在消化理解的基第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于现成的模式。5．准时复习，增加记忆课堂上学习的内容，必需当天消化，要先复习，后做练习。复习工作必需常常进行，每一单元结束后，应将所学学问进行概括整理，使之系统化、深刻化。6．总结学习阅历，评价学习效果学习中的总结和评价，是学习的连续和提高，它有利于学问体系的建立、解题规律的把握、学习方法和态度的调整和评判力量的提高。在学习过程中，应留意总结听课、阅读和解题中的收获和体会。更深一步是涉及到详细内容的学习方法，如：怎样学习数学概念、数学公式、法则、数学定理、数学语言；怎样提高抽象概括力量、运算力量、规律思维力量、空间想象力量、分析问题和解决问题的力量；怎样解数学题；怎样克服学习中的差错；怎样猎取学习的反馈信息；怎样进行解题过程的评价与总结；怎样预备考试。对这些问题的进一步的讨论和探究，将更有利于同学对数学的学习。历史上很多优秀的训练家、科学家，他们都有一套适合自己特点的学习方法。比如，我国古代数学家祖冲之的第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学习方法概括起来是四个字：搜炼古今。搜就是搜寻，博采前人的成就，广泛地讨论；炼是提炼，把各种主见拿来比较讨论，再经过自己的消化和提炼。闻名的特理学家爱因斯坦的学习阅历是：依靠自学；留意自主，穷根究底，大胆想象，力求理解，重视试验，弄通数学，讨论哲学等八个方面。假如我们能将这些训练家、科学家的更多的学习阅历挖掘整理出来，将是一批特别珍贵的财宝。这也是学习方法讨论中的一个重要方面。
