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精选上学期学期工作计划汇编6篇

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精选上学期学期工作计划汇编 6 篇精选上学期学期工作计划汇编 6 篇 时间过得可真快,从来都不等人,又迎来了一个全新的起点,不妨坐下来好好写写工作计划吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?以下是我编写整理的上学期学期工作计划 6 篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 上学期学期工作计划 篇 1 一、班况分析 本班现有幼儿 11 名,男孩 4 名,女孩 7 名,年龄均在 2、5—3、5 岁之间。经过小班第一学期的幼儿园集体生活,幼儿的各方面能力都有所提高,现在他们已经同意离开父母来到幼儿园和老师一起学习、游戏。可以看得出小班幼儿都能适应集体生活了,喜爱和大家一起学本领。通过一个学期的观察,大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,同意自己穿衣服,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。平常大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜爱参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用。一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作进展不协调,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。由于大部分幼儿是独生子女,针对幼儿的年龄特点,为了全面进展幼儿素养,这就需要老师在幼儿园一日生活中给予极大的关怀与帮助,并帮助幼儿养成良好的卫生习惯,加强对幼儿的常规培育。 二、班级目标 1、幼儿方面:要加强幼儿的常规培育,通过谈话等形式向幼儿讲清常规要求,提出规则,并采纳多种形式对幼儿进行练习,逐步培育幼儿遵守各项规则的意识。发扬幼儿中的好人好事,通过鼓舞,表扬等方式形成良好的班级氛围。加强身体进展,如:动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿操。能自己洗手、吃饭、穿衣服、漱口等,不撒饭等。提高认知进展,如:能感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。喜爱接触自然,关怀和爱护身边的动植物,观察明显特征。能一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节等。继续培育社会性进展,如:说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具。喜爱上幼儿园,喜爱集体生活,爱老师、小朋友和亲人。喜爱和同伴一起游戏,学习分享、等待和沟通,体验与老师、同伴共处的欢乐。在老师的启发下学习关注他...

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