精选结对工作计划 4 篇精选结对工作计划 4 篇 时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，是时候仔细思考计划该如何写了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家整理的结对工作计划 4 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 结对工作计划 篇 1 为充分发挥学校示范、引领和辐射、带动作用，我校在办事处教委安排下与 XX 三小结对成兄弟学校。现结合我校实际情况，特与 XX 三小制定结对帮扶计划。 一.指导思想 以师资队伍建设为抓手，以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体;以资源共享、互助互动、优势互补为途径;以相互促进、共同提高、优质办学为目的，开展校际间的互助合作活动，不断提高教育质量和办学效益。 二.具体措施 主要从学校管理、师资建设、教学讨论、资源共享、校园文化建设、学生沟通等方面进行帮扶指导。 (一)学校管理水平帮扶 1.每学期开学初和结束时，两校校长相互参加学校工作会议，共同讨论管理工作和沟通管理经验，提高办学水平。 2.两校副校长、教导主任等每学期到对方参加校本教研活动，共同探究有效的教研模式。 3.两校每学期互派 1 名中层人员到学校实地考察，参加学校决策与管理，促进学校管理经验沟通，不断提高学校管理水平。 (二)教育教学工作帮扶 1、教研组沟通：两校相应教研组以组长牵头了解两校优劣状况，一方面提出专题，进行针对性讨论;另一方面两校以课堂教学为主战场，开展教学沟通、联合教研、集体备课等形式加强课堂教学讨论，促进双方学校老师树立先进的教育理念和教学思想，改进课堂教学方式方法，提高教学效益。通过示范课、研讨课等形式的公开课，采纳说课、上课、听课、评课等活动形式，推动课堂教学效应。具体如下： (1)每学期每学科开展 1 次以备课、讲课和教学反思为一体的教学讨论工作，解决教学上的问题。 (2)每学期开展一次青年老师开放日活动，邀请对方老师进行听课，对青年老师进行相关业务指导。 (3)每学期开展一次青年老师基本功竞赛，提高青年老师专业水平。 2、骨干沟通：两校骨干老师结对子，制定三年成长计划。积极互动，完成两次飞跃：一般层次的教学经验沟通、班主任工作经验沟通，互访学习;深层次的跟班学习，课题讨论，经验总结(或文章撰写)。 (1)由我校各科镇骨干老师与对方学校的青年老师结对子，每学期都为对方学校送示范课。 (2)由我校骨干班主任每学期开展一次班主任工作经验沟通会，提高班主任的班...
