第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制听小学高段英语写作教学反思听学校高段写作教学反思英语写作力量是同学英语语言五大技能（听、说、读、写、译）的一个重要方面，因此，培育同学具有较强的英语写作力量是英语课教学的重要任务之一。在学校高班级，英语的写作训练与听、说、读的训练同等重要，而写作目前仍旧是英语教学中的薄弱环节。因此，要提高同学的写作力量，除了在课堂上要科学地支配时间之外，还要在设计练习和布置作业方面下苦工夫。英语书面训练是提高同学综合运用语言的训练之一，大量的多种训练要贯穿于英语教学始终。因为英语的听、说、读、写本身不是冲突的，是相互作用的有机统一体，它必需经受由浅入深、由简入繁、由易到难的循序渐进的过程。学校生把握的单词、语法有限，要想用这些有限的学问完成一篇英语文章并非易事。因此，通过长期在作业方面有意识地进行造句、仿写等写作训练，日积月累，几少成多，水到渠成。所以，第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制在教学中不断地总结阅历，分析同学英语写作中常犯的错误，准时改进教学方法，以便于提高英语写作课教学质量是英语写作课教学的重要任务。
