第1页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制死亡诗社观后感影片叙述了一个特立独行的老师和一群年轻同学的故事
老师的思想别出心裁、与众不同
用今日的话来说就是思想过于超前,这本不是一件坏事,却不被当时的大多数人接受
这大多数人,包括老师的同事、上司也就是校长、以及同学家长
而同学是理解并接受他的,因为他适应了年轻人的天性,让他们做他们喜爱的事情
影片以Neil的死亡达到高潮
我们说一个人自杀,是要放在一个大的时代背景下去分析的,举个例子来说,我国今日,很多人因为适应不了改革开放以来,社会转型期带来的思想冲击还有的个人信仰缺失而自杀
而我留意到影片首映是在1986年6月的加拿大,所以说这部电影的年龄可能比我们在座的各位同学还要大,那时候还没有像现在这样普及的论坛一类形式的诗社,更没有什么第二课堂活动,学校传统的管理制度更让人觉得压抑沉重
第2页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制作为Neil的父母——假如我是Neil的父母,我确定会为儿子的表演天赋和才华感到傲慢的,究竟这是一件好事啊
而他的父母却百般要求他成为一名所谓风光的医生,禁止他的一切爱好爱好,这个就有点儿极端了
Neil的死,有学校,有家庭,有社会的责任,老师只不过是表面上的缘由,只是一个导火索
那么为什么把全部的责任都推到老师的身上呢
因为,久负盛名的学校要保住它的名誉
这个学校假如要维持它的正常运转,就必需牺牲一个可怜的老师的利益,老师只不过是一个替罪羊,是整个训练系统中一个最小的螺丝钉,一个人的力气是无力转变长期形成的浩大的传统训练体制的
而传统的训练模式之所以存在那么长的时第3页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制间,也肯定有它存在的合理之处
作为先驱者,Neil的这位老师的牺牲意义是很大的
任何一项革命或改革,都必定有先驱牺牲
究竟改革是利益关系的调整,在训练也在趋利的时代,