综合组工作计划综合组工作计划 综合组工作计划 一、指导思想： 根据学校总体工作计划的安排和教学工作安排，为了更好的适应课程改革的需要。根据综合学科课程实施的要求，从实际出发，积极有效地开展综合素养评价、社团活动和教学讨论活动，培育学生的创新精神和实践能力，促进学生健康、审美观点及操作能力的进展，同时加强师资队伍的建设，促进老师专业教育教学水平的进展和提高。 二、工作目标与任务： 1、端正教学思想，改变教育观念，科任老师仔细研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，上好每一节课。 2．根据课程特点，部分学科课堂教学重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意安全指导。 3．课堂教学要体现开放性，鼓舞制造性，强调有用性。 4．继续开展综合素养评价，使学生健康进展。 5、组织开展社团活动，培育学生的创新精神和实践能力。 三、工作展望： （一）课堂教学展望： 1、加强组内教研，做好听课评课工作，使组内老师课堂教学水平得以提高。仔细备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。仔细执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组老师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，加强课堂教学模式改革。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位学生，重视每一位学生的进展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的进展。 2、公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课老师要仔细评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的`意见和建议，并对授课内容做好记录。 3、品德与生活（社会）学科要继续培育学生的德育教育和养成教育。科学学科重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注 意安全指导和实验器具的维护工作。心理健康教育学科根据学生心理进展特点和身心进展规律，有针对性地实施教育。生命教育学科培育学生树立正确的生命意识，养成健康的生活习惯。综合实践活动学科培育学生的创新精神和实践能力。 4、根据综合组各学科特点，开展综合素养评价工作。培育学生的道德品质、学习能力、沟通合作、心理素养、动手实践等方面，让学生健康成长。 （二）社团展望： 从安全性、可行性、兴趣性出发，综合组准备组织机器人社团和解密自然界社团。团结协作，开展活动。 机器人社团：从了解机器人及其原理、目前机器人活动项目和简单的程序设计的基本步骤等方面入手，在中、高年级由学生自主报名...
