第1页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学2022-2022学年见习教师规范化培训工作计划学校2022-2022学年见习老师规范化培训工作方案一、指导思想依据上海市教委《关于中学校、幼儿园见习老师规范化培训的执指导意见的通知》，以师德建设为核心，以提高实施素养训练力量为重点，以“合作、实践、反思、创新”为途径，通过优秀训练教学团队的浸润和特地指导老师带教，促使见习老师在较短时间内适应训练岗位的基本要求，促进老师整体队伍实现师德、教学艺术和训练管理力量的同步提高，不断提高我校的办学声誉。特制定我校新老师见习期培训工作方案，详细要求如下。二、培训对象2022届新老师：王爱国、程娟、王金涛、徐荣付、马中娴、吴建霞三、培训方式1．配以市（区）级培训学校训练教学指导老师和校级层面指导老师特地带教。2．以学校“青蓝”工作室为平台，开展理论学习、实践讨论、课堂观看、教学反思、现场“诊断”等训练教学活动。3．“请进来、走出去”，倾听专家讲座，学习他人阅历，拓宽训练思路，提升训练教学力量。四、培训时间见习老师规范第2页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制化培训实践为期一年。五、培训目标1．加强师德训练，强化责任意识。提高新老师政治和师德修养水平，了解训练改革与进展的趋势，树立崇高的职业抱负；增加新老师喜爱同学、喜爱训练事业和为人师表的自觉性。2．立足课堂，细化管理。要具有现代训练的观念，把握所教学科的课程标准和教学内容，巩固专业学问，提高对新理念的熟悉。能结合同学实际根据要求制定学期授课方案和教案设计，努力遵循教学规律，胜任教学工作，完成学校下达的各项训练教学任务。3．强化德育意识，提高育德力量。依据同学的心理、生理、共性特点实际，遵循训练规律和科学的训练方法，制定班级工作方案，开展班队活动，能胜任班主任工作，规范老师角色行为。六、培训内容1．师德师风的训练。对新老师加强思想政治和师德修养训练、形势训练、法制训练。实行讲座辅导、活动体验等形式进行。2．提升训练教学理论素养的训练。通过“相伴经典”的读书活动，让新老师在训练教学实践中不断提高理论水平和人文素养。主要采纳辅导讲座、学习观摩、专题研讨和自学相结合的方式。3．提高训练教学实践力量的第3页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制培训。我们将结合我校的“青蓝老师阶梯培育项目”，在指导老师的“传、帮、带”下，结合课堂教学设计、座谈沟通、教学观摩、教学评比等形式进行。使新老师把握制订授课方案、备课、上课、作业、辅导、评价等教学常规；提高说课、听课、评课等技能；把握做同学思想工作、教室布置、心理辅导、班队活动、家访等训练基本功。七、对见习老师培训的详细操作步骤与要求（一）第一阶段：向往与规划1．依据训练局制定的新老师见习期培训实施方案，结合本校实际，制定详细的培训方案。2．召开2022学年新老师见习期培训宣扬与动员会，明确要求、任务，制定《个人规划和参培方案书》。3．青蓝老师阶梯培育师徒结对启动仪式，为新老师配备训练、教学校级指导老师。（二）第二阶段：实践与体验第一模块:职业感悟与师德修养1.读两本学校推举书目:吴非的《致青年老师》以及韩立福的《新课程有效教学行动策略》并写好读书心得，同时每学期一次进行读书沟通会。期间，自主选择至少两本以上的有关训练教学的书本进行阅读，提升自身修养、人文素养。2．每学期完成不少于10篇关于职业生涯第4页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制体验随笔。3．每一学期仔细做好见习老师规范化培训总结。第二模块：课堂经受与教学实践1．研读教材与备课。1)在导师的指导下通读教学课程标准，在教研组内作一次课标解读专题发言以及完成一个单元的教材分析与教案编写并在教研组内说课。2）潜心钻研教材，在导师的指导下，仔细解读每一单元、每一课时的教学要求，正确制定教学目标、教学中的重难点进行备课，做到详实、书写端正、有反思。2．上课。1）见习老师每周听导师的课不少于两节，做好课堂记录与反思。导师听课不少于一节并做到准时反馈与沟通，进行课堂观看、诊断。2）见习老师...
