第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2022学年下学期八年级语文工作计划一、指导思想以《基础训练课程改革纲要》的精神为指导，在教研工作中乐观提倡、落实基础训练阶段的素养训练，进一步推动课程改革
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com以广州市、海珠区教研室学年和学期工作方案为依据，大力讨论八班级教学特点，抓住重点实施有效教学，通过提升老师的教学水平，有效关心同学进一步打好母语学习基础，促进教学质量
进一步学习和落实广州市“胜利在课堂，潜力在同学
优势在群体，关键在落实
”的胜利阅历
二、工作思路依据上学期广州市义务训练新课程同学、老师调查问卷的部分结果，针对上学期期末考试暴露的教与学方面的问题，找到关键点并以此为突破口，通过专题发言、课例研讨、活动成果展现等形式组织好教研活动
八班级教研主题：聚焦课堂，关注文本
近年来，中学语文课堂教学第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制中的文本解读不到位的问题比较突出，而实现中学语文课堂有效教学的前提条件是老师首先必需尽可能精确解读所授文本真意
我认为有效教学的核心标准是同学通过教学过程是否取得了进步或进展，同学取得进步或进展的基础是是否学习到有价值的学问，而语文学科有价值的学问来自老师对文本真意的精确解读
因此，我把本学期八班级语文教研活动主题定为“聚焦课堂，关注文本”
在教研活动、组织老师专业竞赛、调研等工作时贯穿这一主线，与全区老师共同探讨解读文本真意的基本方法，综合运用解读的基本方法，以中学教材中的篇目为案例，进行解读文本真意的实践探究
详细来说，本学期需要进一步解决的问题有：怎样的现代文文本解读是有效的
怎样看待作文命题、作文点评对同学作文水平的影响
如何通过教学下工夫让同学解决这些问题是我们教学讨论需要探讨的重要问题，这也是我们本学期教研活动支配的主线
