胖和瘦大班健康教案胖和瘦大班健康教案 作为一名老师，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？以下是我精心整理的胖和瘦大班健康教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 胖和瘦大班健康教案 1 《胖国王》和《瘦皇后》是一套图画书。《胖国王》讲述了国王不爱运动，爱吃零食，爱吃鸡腿、汉堡等食品，结果身体太胖了，给生活带来了很多的不便；《瘦皇后》讲的是皇后天天担心国王的身体，心情不好，结果越来越瘦，常常晕倒生病。后来他们通过公主、厨师和大臣的帮助及自己的努力，变得越来越健康。幼儿对此非常感兴趣，回到班上后还在模仿剧中的人物。联想到班上幼儿体格生长偏离问题较大，全班 36 名幼儿中有 6 名肥胖儿、3 名体弱儿，我们开展了此系列健康教育主题活动。 1、喜爱参加音乐剧表演活动，敢于表现自我。 2、能够主动参加体育锻炼，注意饮食习惯，学习调整自己的情绪情感。 3、逐步形成集体观念、任务意识及不怕困难的良好品质。 4、初步养成良好的卫生习惯。 5、了解多运动对身体有好处。 一、阅读图画书 活动目标 1、理解图画书《胖国王》和《瘦皇后》的故事内容。 2、引导幼儿结合生活实际思考问题，解决问题。 活动准备 1、图画书《胖国王》和《瘦皇后》，幼儿记录讨论结果用的纸和笔。 2、幼儿对图画书《胖国王》和《瘦皇后》的故事内容有一定的了解。 活动过程 1、阅读图画书。 老师阅读《胖国王》和《瘦皇后》，引导幼儿用自己的动作表达出书的名字。 2、提出问题。 胖国王为什么会变得这么胖？瘦皇后为什么会晕倒？ 3、分组讨论。 国王和皇后的身体不健康，急坏了公主、大臣和厨师，他们都想出了什么办法呢？你还有什么好办法吗？幼儿自由分组进行讨论，记录结果。 4、分享沟通。 每组请一名幼儿汇报讨论结果，其余幼儿作适当补充。 5、老师总结。 活动延伸 区域活动中，引导幼儿根据故事内容自制图书《胖国王和瘦皇后》。 反思与效果 分组讨论是活动的重要一环，不仅要引导幼儿理解书中内容，还要鼓舞幼儿结合自己的生活实际想出多种办法帮助胖国王和瘦皇后，同时引导幼儿正确对待体格生长偏离幼儿，为活动的深化做好铺垫。 二、角色竞争 活动目标 1、激发幼儿的表演兴趣，引导幼儿积极参加表演。 2、增强幼儿的竞争意识。 3、培育幼儿想办法解决问题的能力。 活动准备 1、老师表演的童话剧《胖国王和瘦皇后》的录像。 2、关于剧...
