(优选)花样手表中班美术教案(文档下载) 花样手表中班美术教案 1、了解手表的基本构造，知道手表由表面、表带以及时针、分针、刻度、表把组成
2、尝试在手臂上创作各种手表形象
3、感受到手表的重要性，知道要抓紧时间
1、白板课件《手表》
2、水彩笔人手一份，湿毛巾
1、设疑导入
有一个叫小艳的小朋友，她可喜爱睡懒觉了，可是今日要开学了，猜猜看，她会不会迟到
哑剧表演，师：小艳她迟到了吗
你是怎么看出来的
小艳的妈妈怎么知道要叫醒小艳，送她去上学呢
2、了解手表的基本构造：表面，表带，时针，分针，秒针，数字
师：是呀，手表可以时时刻刻提醒我们，告诉我们时间快到了，要抓紧时间
师：那你见过手表吗
你见过的手表是什么样子的
（评析：一开始的导入需要加强情境性与趣味性，老师的表演要夸张，哑剧需要加入闹铃音和滴答滴答的节奏感，让幼儿感觉到时间紧迫
第一环节结束后老师要小结一下手表的作用
多介绍几种不同材质，形状的表带
老师的范画可以拍下来放大，便于幼儿观察
在幼儿绘画之前让他们来说说自己想设计什么形状的手表，用什么花纹装饰表带
操作时，提醒幼儿把袖子拉拉起，在左手臂上绘画手表，绘画时表面要画的
大大的，信任这样以后达到的效果会更加好
哑剧表演后，老师根据幼儿回答："妈妈是因为闹钟响，看到钟上的时间
"后可以引导："除了可以看钟知道时间，还有什么也能告诉我们时间呢
老师的提问："你见过手表吗
你的手表是什么样子的
"选 12 位小朋友简单的说一说就可以了，在这里可以强调一下："你的手表是什么形状的
） 师：今日老师也带来了一块手表（出示实物手表），瞧一瞧，这块手表是什么样子的
（1）介绍手表的表盘、表盘上面有什么
师：假如我们想知道现在是几点了
我们就要看表盘上的
除了数字刻度，表盘上还有什么呢
（时针、分针、秒针）老师：手表上还有一个指挥部，就是这
