苏教版语文三年级下册复习计划苏教版语文三年级下册复习计划 一、复习内容： 八个单元 26 篇课文阅读训练、基础知识训练、听说训练及习作训练。 二、复习目标： 为了在期终测试中取得好的成绩，使学生的基础知识掌握的更牢固，学生各方面的能力得到进一步的提高，特制定如下目标： 1.、通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培育学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。 2、引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方法，培育学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。 3、对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。 4、讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。注重能力培育，使学生喜爱学语文、会学语文。 5、面对全体、不适时机对学生进行培优补差，使优生更优，差生有较大进步。 三、复习总要求： 1、掌握本册书所学生生字新词，并能熟练理解运用。 2、能熟练背诵并默写本册书所要求的片断。 3、能正确理解课文内容，掌握文章的中心，感知课文中人物的精神等等。 4、能根据具体的环境写清一件事等，并能初步做到语句通顺，重点突出，具体生动，正确使用标点符号。 5、掌握改写句子、写比方句等基本知识技能。 6、在复习中注意培育学生良好的读书学习习惯。 五 、复习方法： 单元复习、讲练结合、举一反三、触类旁通。 六、复习措施： 为了能实现复习目标，在较短时间内查漏补缺，提高学生成绩，针对学生实际情况，特采纳以下复习措施； 1、在课堂上注意多鼓舞表扬学生，注意复习方法的趣味性，尽可能的让每节课轻松欢乐，有趣，避开过多的题目训练，以次吸引学生注意力，增加他们的学习兴趣，调动学生的学习积极性，提高复习的实效性。 2、注意复习中给学生渗透指导学习和复习方法，授之以渔。充分发挥学生的主体作用，多让学生说，让学生在复习中多读书，多感悟，多学习些有用的东西，少让学生死记硬背。 3、在复习的过程中，多注意学生良好的学习习惯的培育。 4、利用学习小组，在小组里互帮互助，创设良好的学习氛围，引进竞赛机制，激发学生的学习兴趣，达到复习巩固的目的。 5、针对不同学生的不同情况，注意因材施教，注意学生接受能力的层次性。并争取家长配合，针对学生的薄弱环节，家校联手展开学习。 6、 精心设计练习题，让学生练习。避开重复性的作业及练习。在准确、法律规范，熟练...
