英语老师读书计划英语老师读书计划 英语老师读书计划 1 作为一名小学英语老师，要通过对教育经典理论的学习，提升理论与实践水平，提高教育教学创新能力与教育科研能力，推动课程改革，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的充满生机活力的小学老师。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”现特制定个人读书计划。 一、指导思想： 以学校读书计划为行动指南，全面学习、提高整体文化素养，提高教育理论水平并且不断更新教育理念。通过读书锻炼思维能力与对教育问题的批判性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！在经典读物中汲取营养的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典；放眼世界，增进国际了解，尊重各国、各族文化，以继承传统文化与光大中华民族精神为主流。 二、个人读书目标： 1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代教育进展的需要。 2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进行教育创新。 3、通过读书进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。 4 丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的知识素养与人文素养。 三、读书内容： 1 教育教学理论方面的书籍：暑假去阿城培训时买回来的书吴非的《致青年老师》，赵翠娟的《赵翠娟与讨论型学校》，《名师与名校长演讲录》 2 经典类的书籍：《诗经》、《美文赏析》、《朱自清散文集》这三本书。 3、其他类书籍：《心灵鸡汤》、《读者》 四、读书措施： 1 利用一切时间积极自学，在学习过程中随时修改自己的教学方式方法，并根据所学仔细备课，体现出新颖、大胆、有效的教学风格，课后再以所学理论知识为指导写出反思与随笔。 2、主动与同事沟通，讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极与其他老师沟通好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。 3、每天确保半小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。 4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息与动态。 5、以自学为主，在课外与休息日主动学习、摘录。以教育教学、教育理论、教改理论为主要...
