第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制教学评估后的反思依据教学评估标准及结果，反思如下：从总体状况来看，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。在工作中还有不足之处改进措施如下：1、激发同学求知的欲望。教学时随时诱发同学的奇怪心和求知欲，使得同学就可以生动活泼地、主动地学习。2、教给同学学习的方法。①教同学使用学习的工具。②有方案地培育同学分析问题和解决问题的力量。③尽量让同学用发觉法学习。第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制3、转变教学观念，由满堂问，改成引导同学来提问。4、批判同学也要有肯定的方法，不能打击同学的自尊心和自信念。(1)、对于有惰性、依靠心的同学，宜用触动式批判法。(2)、对于自尊心较强的同学，宜采纳渐进式批判法。(3)、对于盲目性大、自我觉悟性差，但易于感化的同学，宜用参照式批判法。(4)、对于脾气急躁、性格倔犟、简单感动的同学，宜用商讨式批判法。(5)、对于擅长思索、性格内向、各方面比较成熟的同学宜用发问式批判法。以上是本人结合自身的教学阅历和在学习的过程中，所感所想。总之，面对新课改，我们还有许多需要改进的地方，对于以前旧的教学手段，不能一味的抛弃和遗忘，要取其精华，弃其糟粕。在面对困难的时候，我们都要用一种乐观的心态去对待，去探究、归纳总结出适合自己教学特点的方法和手段。
