小学2022年度特色文化（书法）实施方案VIP免费

第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学2022年度特色文化（书法）实施方案中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、进展、积淀，群星灿烂，名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因此，书法教学是继承我国的传统文化，弘扬我中华民族文明的突出体现，写英雄字不仅具有展现、观赏和收存价值，而且又具有极强的艺术感染力。书法课要讲究字形、运笔、结构、章法四美，明显将其提升到一个艺术高度来熟悉来衡量。为此，特制定以下方案：一、教学目标1、书法课的教学要有人文性素养训练要求教学要面对全体，使同学在多方面得到进展，书法教学作为培育特长一面来讲，要让同学了解书法的重要性，晓知并学习古代名人学有所成的精神，激发同学喜爱艺术之感情和奋勉向上的信念，从小养成喜好、爱好艺术的良好习惯，并且既学本事，又学做人。2、书法教学要有针对性第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制教学过程中，在同学全面进展的同时，要注意同学的共性进展，不图人人都能当小书法家，但求个个参加，书写水平都有所提高。其中还必得注意发觉和培育人才，要留意选拔出类拔萃之优生作为培育对象，给他们机会，教他们正确的学习方法和书写技能，真正使他们的特长得到发挥，为他们的以后的进展打下良好基础。3、书法教学要有长久性欲获得某一学问、技能，并非三两日可成，必有时日来保证。冰冻三尺并非一日之寒，必需具有长久性。1）、学习书法不仅培育同学的自信念，更重要的是要磨练同学的耐性。要每天坚持不懈，犹如做事，要有始有终。平常要求同学每天利用一点时间（三二非常）练习巩固自己所宠爱的书法。2）、开展书法爱好活动，在活动中比进步，比质量，比速度，比特色，并将同学的书法作业进行展评，以此促进同学自主学习的乐观性，方可达到日久功成的目的。教导同学：自古学艺无捷径，更不能如行人走路，第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制三步并两步行。天赋自来是有，但不学无术，形同废物而无用。4、书法教学要具有进展性我们教书法特色爱好小组的目标是：（一）实施素养训练，培育特长，使同学在全面进展的同时共性得到进展。（二）提高同学的艺术素养，具有欣赏力量和审美力量，并能借鉴、引用、学习。（三）能使整体进步，部分同学有为，并终身受益。（四）教必有成，学必有果，培育同学自信，展现自己、发挥才能、发表作品。最终达到同学自认为天生我才必有用之目的。5、书法教学要具有爱好性书法本是一门科学性很强的艺术，下有根上无顶，无人书写水平达到顶峰。学校阶段的书法教学首先要引导同学了解传统的四种格体，初步熟悉真（楷书）、草、隶、篆，大致区分各体的字形特点，尤其是了解楷书第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制中柳、颜、欧三体，提倡乐观尝试、习练爱好之精神，让同学欣赏一些书法刊物，开阔眼界、观赏佳品、品评杰作、学会审美、勤学苦练、效仿名人，以此提高同学的爱好和求知欲。平常留意用毛笔示范同学，引导同学在看、识、品、学、练五点上下功夫。经启发诱导，慢慢使同学被书法艺术的美所吸引，情不自禁地步入书法之门。三、学情分析作为书法特色学校，我校同学从一班级开头，就通过练字打下了很好的基础，所以说在此基础上进行高班级的书法指导还是比较简单的。教学中需要留意的是同学从低班级变换到中高班级的，尤其需要老师着重指导用笔方法。四、实行措施。自来学艺均有百日之功，无论成效大小，观其自晓。时久习练，可以使眼高手自高，功到自成，耗日太多使生心情低落。可也不能急于求成，对学校生来说，要使他们循序渐进，初见成效，也有以下的方法：第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制（一）阐明学书法道理、增加学习士气。在教学中要使同学明白，书法不是高不行攀的。（二）敬重同学的共性，依据同学自己宠爱的字体去练；按字形的要求，正规严格去指导习练；（三）制造学书气氛、形成专注心境。要求同学临帖写字时要排解杂念做到平心静气、用心致志。（四）学会比较和鉴别的方法；教同学把握运笔和写字的章法，一步一步练习，...