诗歌朗诵的活动方案诗歌朗诵的活动方案 1 一、参赛内容： 积极向上的诗歌、散文及古今诗词均可。 二、参赛时间： 12 月 30 日(周三下午) 三、朗诵要求： 1、朗诵时间 35 分钟，自备配乐带，朗诵时要求脱稿。 2、朗诵形式不限，可多人合作，但不多于三人。 3、报名方式：以年级组为单位进行推举，每年级最少两名。欢迎踊跃报名。 四、大赛筹备： 1、12 月 8 日各年级报名。 2、2 月 30 日(周三下午)音响设备、配乐播放; 五、评分标准： 1、作品主题鲜亮突出，内容积极向上。 2、衣着得体，与诗歌内容相协调;精神饱满，姿态得体大方 。 3、普通话标准，吐字清楚，声音洪亮，音色优美，语言流畅 。 4、朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，有较好的舞台气质，表演时轻松自然 。 5、朗诵形式富有创意，配乐选择符合作品风格，音乐节奏与朗诵节奏协调。 六、评委及评奖方式 1、各年级组推选出一名老师担当评委。 2、按总分的高低分别评出一、二、三等奖若干名。诗歌朗诵的活动方案 2 一、活动目的： 1、让学生感受祖国文字的语言魅力，继承和发扬祖国灿烂的诗歌文化。 2、丰富校园文化，美化校园语言环境，提高学生朗诵能力。 二、活动要求： 1、朗诵内容为两首诗歌。其中《弟子规》中的“入则孝”篇为 13 年级必诵诗歌。“出则弟”篇为 46 年级必诵诗篇。另一首各班自选。内容以歌颂祖国、弘扬经典的.儿歌、诗歌及古今诗词均可。35 分钟为宜。 2、朗诵对象：1—6 年级以班级为单位组织参加竞赛。 4、朗诵形式：以朗诵为主，可用领诵、全班齐诵、表演朗诵、配乐诵读等多种形式进行表演。 5、所需音乐自备，诗歌题目、评委名单于 12 月 17 号前上交语文组。 三、活动安排： 2、地点：学校操场 四、评奖办法： 1、竞赛分两组。13 年级为低段组，46 年级为高段组。 竞赛顺序以组内抽签为准。 2、评委：各班推选 1 名朗读好、公正的同学成立评委席成员，交叉担任评委。 3、每组评出“声情并茂奖”两名，“朗诵创意奖”两名，“仪态大方奖”两名。 未尽事宜，另行通知。 我的设想请同胞们共同商榷，欢迎同胞们献计献策： 1、《弟子规》中的必诵部分采纳整组一同吟诵的形式。实际上孩子们登台表演的主要是自选的那首诗。 2、这次评委是由各班推选出的学生担任。13 年级评高年级。46 年级评低年级。每组需要一个负责人，同志们有没有合适的人选或评选形式呢？ 3、这次的奖项不评一...
