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语文教学活动工作总结

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语文教学活动工作总结语文教学活动工作总结 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,不如静下心来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是我帮大家整理的语文教学活动工作总结,希望对大家有所帮助。 语文教学活动工作总结 1 根据中心小学教学计划的安排,xxxx年 4 月 19 日在大树小学进行了本学期语文教学开放周活动。活动先展示了两节语文课,然后全镇语文老师进行了研讨。本次开放周,上课的老师高度重视、精心准备、仔细上课,展现了很好的精神风貌和教学水平,切实做到了“五突出”:突出学生参加,突出学法指导,突出启发创新,突出思维能力的培育,突出师生情感的沟通。 一、本次教研活动的亮点 1、全员参加,老少共学习。 本次语文教学开放周面对全镇语文老师开放,全员参加,覆盖面全。为了充分展示语文老师在课堂教学方面的素养及技能,中心校高度重视,及早通知,及早计划,确保活动出效果。一些老老师都克服困难,按时参加活动,体现了活到老、学到老的好学精神。上课老师王朋和王兵说,开放周为他们搭建了展示、提升的平台。 2、高度重视,精心准备。 (1)中心校教导处负责制定“开放周活动”方案。分管领导、教研组长数次讨论讨论,及时调整与安排开放的具体内容。 (2)会场布置。大树小学积极配合,仔细准备了欢迎条幅、红旗、会标等,安排了合理的研讨场所。 (3)执教老师仔细钻研教材,悉心查阅相关资料,精心设计教学的每一环节,都本着学习、提高的心态面对教学开放周,充分体现了努力提高教学质量的信心和践行“以学生进展为本”的理念。 3、立足课型,突出学科特点。 本次活动,在教法学法、学生自主学习能力、学生情感体验等方面取得了较大的进展。老师能因时因地因人而异,联系实际,精心设计,充分展示个性;能大胆拓展,感情渗透,充分显示人文思想,并能注意学习方法的渗透,为今后的教学活动拓展了思路,提供了经验,也增进了老师之间的沟通和相互学习。 二、我们的收获 此次教学开放活动是紧张与劳累的,也是忙碌与疲乏的,但它送给了我们成长的法宝与经验,送给了我们成长的动力与源泉,更送给了我们成功的喜悦与智慧。 1、教学理念朝着学生的进展走去。 展示课体现了学生进展的主线,体现着为学生进展服务的思想。课堂上老师们不是考虑自己如何操作课堂,而是顾及学生如何学习;不是考虑达成结果的答案,而是考虑学生的学...

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