课外活动计划方案 3 篇课外活动计划方案 篇 1 一、总体规划 任务和目标: 各班学生常常参加课外文体活动的在校学生人数达到学生总数的 90%以上,基本形成具有各自特色的课外文体活动,逐步推动学生课外文体活动的全面开展。在继续完善大课间活动的基础上,继续扩大规模,提高工作水平,使全校常常参加文体活动的在校学生总数达到 95%以上。 二、实施工作的原则 1、坚持教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和小学生身心进展特点,寓学于乐,寓炼于乐。 2、坚持全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的进展需要,促进小学生的.身体素养、心理素养和审美素养的全面提高,并形成在普及与提高的基础上的良性进展的局面。 3、坚持自主自愿与积极引导相结合的原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中,老师的鼓舞、引导是必要的,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、沟通和评价的良好环境和氛围。 4、坚持校内与校外相结合的原则。应以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外教育的有机结合,密切配合家庭和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。 5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实践过程中,要加强安全教育,要制定出安全措施,避开和防止意外事故的发生。课外活动计划方案 篇 2 一指导思想 通过丰富多彩的数学活动，给学生提供一个多途径、多方法、多角度地了解数学的舞台，让学生充分感受数学的魅力，激发学生“爱数学，数学有无尽的乐趣；学数学，数学有无穷的奥妙；用数学，数学有无限的未来”的情感全面提升学生的数学素养。 二活动时间 20xx 年 5 月 17 日——20xx 年 5 月 21 日（第十三周） 三活动内容 1、通过校园广播了解数学知识、著名数学家小故事。 2、进行数学智多星挑战赛。 3、进行数学手抄报竞赛。 4、周五下午第二节进行活动总结及颁奖。 四具体安排 1、校园广播 2、数学智多星挑战赛 （1）活动形式 以年级为单位，由每级数学老师负责出 20 道智力题，于星期三早上贴到教室门口走廊，然后给每位学生发答题纸，回答题数不限。答题纸最迟在周三下午放学前交给数学老师。每班前 5 名答对题数最多的同学则评为“班级数学智多星”。每级答对题数最多的同学则评为“年级数学智多星”。 数学趣味活动方案 4 篇策划...
