第1页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制飞翔的教室读后感飞行的教室读后感（一）刚看到书名《飞行的教室》，我本认为这是一本童话书或是科幻小说。可当我读了这本书之后，才知道这是一个叙述友情、士气和自信的故事。书名是由本书的仆人公五个兴哥迥异的孩子在圣诞节庆祝会上自编自演的话剧而命名的。本书是德国着名儿童文学家埃里希凯斯特纳。凯斯特纳在1957年获得毕希纳奖，1960年被授予国际安徒生奖。他在书中栩栩如生地描述了五个亲热的好伙伴：有失去父母关爱、擅于写作的约尼；绘画天才、学习尖子生马丁；总是吃不饱的大块头马茨；自卑胆小的乌利以及头脑机灵、喜爱钻研的塞巴斯蒂安。他们因为有了伯克博士和不抽烟的人的无私关心，这几个孩子的人生始终向着明朗的方向前进首先，我要介绍一下胆小自卑的小个子乌利。他在很多事中都缺乏士气，因此成为了同学们的笑柄，也经常是同学们欺侮的对象。最终有一天，第2页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制乌利再也忍不住了。他为了证明自己并不胆小，也为了取得自己应有的尊严，他打算当着全班同学的面，证明他的士气。于是乌利在下午三点，拿着一把小伞，在全班同学面前，爬上操场上高高的梯子。他把伞撑开举过头顶，突然往积累着一层厚厚的雪地上跳下去，重重地摔在地上，失去了知觉，并把右腿摔断了。读到这里，我不禁为他莽撞摔断了腿而叹息，同时我想起有一次和同学去爬山的事。到了下坡的时候，对面有一条小河，可河上没有桥，只有用大石头铺成的路。其他同学都灵活地过了，可我不是这只脚滑了一下，就是那只脚卡进了石缝里，反正就是怎么也过不去。正值我快要泄气的时候，同学们在一旁一边鼓舞我，一边轻轻用手拉我一下。于是，我鼓起士气，最终在大家的共同关心下爬过了石头路。我心里想：只要有士气，什么事情都是可以完成的。仗义男孩马茨，不仅贪吃，还喜爱用拳头解决问题。但在一次解救走读生克罗伊茨卡姆的大事中，他宁可自己被别人打得鼻青脸肿，也要把他从危急中救出来。当我读到这里，情不自禁地赞美道：“多富有正义感的第3页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制马茨，真是太勇敢了！”看看马茨，我又想到了上次班上发生的一次呕吐大事。正值大家用心致志地看书时，柴恺祺突然大叫一声：“王友之吐啦！”我们听见转过头去，只见王友之全身无力地躺在椅子上，她的桌上、书上，以及地上处处都是酸臭味，这味充满了整个教室。很多同学都捏着鼻子走了出去，我也不例外，只有几个同学伸出了友情之手。现在我想想，挺懊悔的。书中的马茨为了救同伴宁愿自己受伤，可我在伴侣最难过、苦痛的时候却置之不理，反而还躲避她。我和她还是好伴侣呢，唉，真让我无地自容。假如我以后再遇到这种事情，肯定会像马茨一样，尽全力去关心需要关心的人。我又读到了失去父母关爱，写作水平极高的约尼。在他四岁的时候便被他那狠心的父母所抛弃，幸好被一位和善的船长收养。当时约尼还体会不到自己遭受的不幸。可当他长大了一点，他有许很多多的夜晚难以入眠，眼睛里噙着泪水。夺目可怜的孩子呀，我与他相比，简直是天壤之别。每天早上，我的爸爸都会给我做养分丰富的早餐，不管昨晚是多么的晚睡，第4页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第二天早晨，他总是早早地起了床，预备好我爱吃的食物。吃好饭后，又送我去上学，可他连一句埋怨的话都没有。我妈妈更是对我关怀备至，不但在学习上急躁细致地辅导我，在生活上也无微不至地关怀着我。有一次我放学的时候，突然狂风大作，暴雨如注，这时我看到了妈妈正在等我。我赶忙跑过去，扑入妈妈的怀抱。妈妈马上给我套上了一件外衣，又给了我一杯热乎乎的生姜茶，怕我感冒。我与约尼相比，真的是太幸福了。我长大肯定要好好孝敬父母，来报答他们对我多年的哺育之恩。我们再说绘画天才，学习尖子生马丁。因为家里穷，没有路费回家，只好始终留在学校里。圣诞节也在学校度过。因此，他成天疯颠颠的，在地理课读故事时念错了好几个字，漏读了两行也没发觉；在圣诞节庆祝会上把戏也演得那样蹩脚。这些反常行为被伯克博士看在了眼里。他问清马丁缘由后，马...
