钳工教学工作总结 钳工教学工作总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们一起仔细地写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我编写整理的钳工教学工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。钳工教学工作总结 1一、 明确教学目的、制定了教学计划。1、钳工实训课是机械类专业通用的一门基础技能实训课，是培育学生掌握钳工基本操作技能，熟悉钳工基本知识的重要教学环节。要求学生掌握工量具的正确使用及划线、锯、锉、錾、钻孔、攻套螺纹、刮削、装配测量等基本技能，并逐渐加深训练难度，进行锉配、钻孔等训练，养成安全文明的操作习惯。2、实习围绕初中级钳工的训练要求，结合考核零件的加工工艺，提高要求，进一步加强各技能训练，达到初中级钳工技能水平。二、培育基本操作技能，打牢基础安排钳工实训的基本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟悉地掌握钳工操作方法，初步掌握钳工工具的维护技能，并能达到初级、以上的水平。具体表现在以下三个方面：1、重视学生生产安全和良好习惯的培育学生开始培训时先进行准备教育，主要内容是尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、生产日常行为法律规范教育、专业思想教育、学习方法教育，打扫车间卫生训练、工量具摆放训练。通过教育，有助于学生形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯。在每一次实训结束后，学生都做了仔细的总结和反馈。同时加强了同学们的组织纪律性，团结协作精神和文明生产意识，使学生认识到要做好任何事情，必须要有严谨的、精益求精的、踏踏实实的工作作风和态度。2、因材施教，就地取材在实训过程中确保每一个学生达到基本标准要求，通过老师的讲解、示范动作要领，使学生由简单机械的模仿，到逐渐地熟练掌握，在这个过程中，学生会出现较多的失误和多余动作。老师如不能及时发现，一旦养成习惯就难以纠正。因此，在学生开始练习后，老师要注意观察学生姿势动作的正确性，及时指出问题。当学生能初步掌握了基本操作技能后，随着练习的深化，动作连贯，协调一致，不再需要时刻注意就能持续稳定正确的操作，老师才可以放手让学生自行练习。对于极个别差的学生，假如在规定的实训期间内达不到要求，允许在课余时间训练达到要求。三、注重综合操作训练，有针对性进行课题练习在学生熟练的掌握单项操作技能后，就要有计划地把各种单项操作技能有机地结合在一起，进行综合训...
