骨干老师国培学习个人心得体会合集 8 篇_以直面危机，珍爱生命为话题，从生命的意义到心理危机的干预，从生命的内涵、外延到心理危机的表现、干预。层层递进，有现象，有问题，有方法，有解决。尤其在当今的教育背景下，如何帮助学生，如何帮助心理有障碍的学生，如何干预、引导?听完段老师的讲述，感觉内心明朗了，感觉更有信心帮助困境中的家长和学生。下面是我为大家整理的骨干老师国培学习个人心得体会范文合集 8 篇，以供大家参考借鉴！骨干老师国培学习个人心得体会范文合集 8 篇 20XX 国培计划学习心得培训时间，不知不觉间就过去了。这次国培，感悟良多，收获也多。老师的教育总是有限的，我们总是在不断的实践中逐步成长的。我们未来的路还很长，我们要学习的东西还很多，我们的责任真的很重大！感悟很多，思考很多，收获很多。 国培期间，每一位专家们精彩的讲演，都洗刷着我倦怠的心灵；他们结合自己丰富的心理辅导经验，将相关的理论知识深化浅出地阐述讲解，使我学到了很多新的心理辅导理念和讨论问题的方法，受益匪浅。这对于一个刚步入基础教育的老师来说，认清形势、正确定位是非常重要的。 每一次热烈的讨论，都是思维的碰撞。他们那精辟的理论、独到的见解，激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处。所以在这十天的时间，我自始至终都在力学习，在教授们讲座中，在老师们的讨论中充实自己的理论，反思过去工作的得与失。 通过学习，我首先认识到了老师心理健康的重要性。因为老师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者。一个成功的老师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。老师的言行对学生有很大影响，在他们的心目中，老师是智者什么都懂；是能者什么都会；是圣者不会犯错；是权威者具有比父母还高的权威力量。老师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。所以，老师完善的心理素养和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则。新的教育实践要求每一位老师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。 其次，我也认识到了学生心理健康的重要性和必要性。自八十年代中期始，我国中小学相继开展心理健康教育，将心理健康教育纳入到工作计划之中，并启动心理健康教育的理论与实践讨论。但是开展心理健康教育的步伐犹如火车进站，声音大，速度慢，没有引起充分的重视。而对于心理断...
