骨干班主任总结骨干班主任总结 这个暑假我很荣幸的参加了武安市骨干班主任培训，倾听了刘正荣、李志伟、全艺、方海东、田丽霞五位专家的报告，感觉收获很大。他们在报告中用一个个真实的下例子向我们诠释班主任工作的理念、成就。没有高不可攀的理论，没有居高临下的教育，有的只是一位成功教育工作者，在幸福的讲述他们的工作经验，工作心得，我们分享着他们的成功经验，体会着他们的激情欢乐。在不知不觉中得到了鼓舞，受到了启发。 自从 13 年前踏上三尺讲台，我就把所有的热情都投入到了我所钟爱的教育事业中。蓦然回首，青春已悄然流逝，在教育这方热土上，我洒过汗水和泪水，有过艰辛和困惑，但收获更多的是幸福和喜悦。总结多年来的经验和感悟，我始终坚守着一个老师因有的“三心”。 一．爱心——用爱点亮孩子心中的那盏灯。 每一个孩子的心中都有一盏灯，他们需要用爱心去点燃，才会绽放炫目的光芒。 记得上个月的一个中午，我到男生宿舍检查午休情况，刚走到楼道口就听到了他们的喧哗声，尤其是张超的声音最大，这个让所有科任老师感到头疼的孩子真是让人费神啊！我生气的走进宿舍：原来张超的牛仔裤开线了，大家正在七手八脚的帮他用透明胶带粘连，看着他们天真又笨拙的样子，我的气也消了一大半，二话没说，从办公室拿来针线仔认真细的帮他缝好。接过缝好的裤子，原来以为要挨批判的他，脸红了。第二天当我踏着漂亮的晨光走进办公室时，发现桌上多了一幅名曰“慈母手中线”的素描画：画中一盏油灯下，一双慈母的手正在飞针走线……好美的一幅画啊！这是那个一直以来桀骜不驯、让我伤透脑筋的孩子的作品吗？我的眼睛湿润了，多么可爱的孩子啊，而我却刚刚发现。 在后来的日子里，大家都发现张超变了，课上能够宁静的听讲，甚至还主动回答问题；课下积极主动的为班级修理桌凳，帮助同学打扫卫生，最近他还自告奋勇，当上了我们班的校徽管理员。 是啊，在教育这片热土上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。有人说：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。当我用心去感受教育人生的脉搏时，我感觉到，不管是欢乐还是忧伤、充实还是迷茫，都是我生命中挥之不去的幸福。 二．责任心——用人格魅力的阳光去折射每一位孩子。 俄国教育家乌申斯基说：“老师的人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的有益于进展的阳光。”因此，我时时处处注意自己的言行表现，严于律...
