第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制观《地球上的星星》有感之前关注了一个推举电影的微博，偶然看到推举训练题材的电影，看到《地球上的星星》，与《心灵捕手》、《死亡诗社》、《放牛班的春天》等几部看过几遍的经典电影放在一起推举，想来估量也不错，看到是印度电影，难免有点降低期盼，但想到也很精彩的《三傻大闹宝莱坞》，应当不会太绝望。看完电影，深深地震撼和感动。影片的男主角是位在学校三班级已经读了第二年的8岁小男孩伊桑，有着丰富的想象力，对四周的一切布满的奇怪（看的时候脑中始终消失《窗边的小豆豆》里的场景，感觉相当类似的两个小孩），对绘画有着独特的天赋，但全部的学科却都是0分。一开头怀疑这孩子是不是留意缺陷多动障碍，情节进展排解了此推想，还在思索的时候，那位帅老师（对全部儿童都有发自肺腑的关爱，真帅！），揭晓了是阅读障碍，对字母的识别、拼写存在困难。第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制在伊桑的眼里，学习本是不在乎的，但有一位门门课都第一的哥哥，有父母的督促，有老师的各种指责、批判，甚至恐吓性质的训练，慢慢地让他失去了以前的快乐、奇怪、自信，尤其被迫转到以纪律为校训的学校，更是各种不堪，别人睡觉他在哭，别人上课他却跪在教室门外，尤其当镜头呈现出伊桑，这个年仅8岁的男孩，却站在了学校楼层的最高处栏杆旁，那一刻，感受到他内心深深的无望，仅仅因为那些老师们认为他学习不专心，单词一再拼错，语法怎么教都不会，怀疑有智障，在他的眼里，“那些字母在跳舞”，他根本无法辨别，理解不了，但又不能承认是自己有问题。庆幸他遇到了一位理解他的天使般的老师，庆幸这位帅老师尼克有着独特的训练理念，庆幸帅老师尼克是一位关注弱势儿童的老师，庆幸帅老师尼克知晓其症状，并深有感受，尼克走访家庭、说服校长，赐予伊第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制桑特殊关注和引导，慢慢地，伊桑找回了自信，尤其在最终全校美术竞赛上，夺得冠军，彻底找回了该有的童年。影片中几个经典的镜头，父亲对他的指责、谩骂甚至扇嘴巴，学校的老师对他怒吼、打手背、到教室外罚站，甚至之后被罚跪在教室门外，对于8岁的儿童，这是怎样的一种污辱、摧残···父母的训练是孩子一生中最为重要的，但影片中权威而武断的父亲，硬是给孩子贴上了“态度恶劣”的标签、消失问题只是怒吼、暴力，之后简洁粗暴地将其送到一座“管理严格”的学校，甚至在尼克来家访时说明问题还不予理解，怒吼道不会竞争如何生存；而伊桑的妈妈，(.9xwang.com)尽管像很多母亲一样，温顺慈祥与和善，却对伊桑的状况一筹莫展，只能在深夜里一边看着儿子的影像记录，一边悄悄流泪。第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制影片里尼克老师给孩子父亲叙述了关于所罗门群岛的故事：所罗门群岛的村民使用一种独特的伐木方法，对着大树吼叫、咒骂，连续30天，这颗树就会渐渐的枯萎，死去，植物尚且如此，何况是人。尼克老师的出场，就有些震撼，一般的美术课，第一次课却吹着长笛、穿着小丑服，跳动着、唱着歌来到教室，激发同学的爱好···当他发觉伊桑总是低着头、也不画画时，从他的同学、老师、家长那里充分了解他究竟怎么了，更重要的是之后他的关爱和引导，叙述也存在阅读障碍的优秀人物，或许也正因为他自己经受了这样的困难，所以特殊能感同身受，特殊盼望挽救这位即将迷失的少年其实尼克所做的事情并不简单，不过是慢一些、急躁地、循序地教育；是当心地绝不损害孩子的自尊，又静静地制造种种机会，培育他的自信；是对失败的理解、宽容与客观归因，是准时确定每一个小小的进步，第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制鼓舞连续前进；是无条件的关注，理解与关爱……或许现行的应试训练，让我们关注有限，能做的有限，也少之又少，但信任只要每个人多做一些，给同学多一点理解、关爱、细心、急躁、赏识心，总会有所转变，尤其是那些弱势群体，这些散落在地球上的星星终会散发独特的光线。有感》
