高效课堂研讨活动记录高效课堂研讨活动记录 参加过高效课堂研讨活动之后，老师们要做哪些记录和总结呢？以下是我为大家搜集整理提供到的高效课堂研讨活动记录，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ 高效课堂研讨活动记录 1 时间：20xx 年 4 月 1 号周四上午 地点：二年级课室 参加人员：全镇一、二年级数学老师 活动主题：口算整十、整百数的另减法教学 活动过程： 一、红艾老师授课(课件) (一)呈现旧知。 (二)自主探究、：课件出示情景没有家具的新家。到商场购买家具：洗衣机、冰箱、电视、电风扇引出数学问题。 (三)学生自主讨论解决问题，说出算理，老师适时加于引导。 (四)小结计算方法。 (五)完成练习，加强对知识的运用。 三、评、论、议 四、(亮点)课堂上老师起到主导作，学生能有效与老师互动，实现生生互动。 五、教学反思 针对各位老师所提出问题，经过大家热烈讨论，数学计算教学就以后如何进行有效教学，如何提高学生计算兴趣、提高成绩达成以下共识。 一、对学困生学生的计算教学，努力活跃课堂气氛，力争让学生全体参加。着力培育学生学习兴趣，提升学生的学习信心。利用多媒体教学，老师一定要尝试，坚持实施。 二、老师要注意学生良好的学习习惯，自主学习的能力。开始可能会很难，但一定要坚持。这才是最终的解决方法。 三、充分利用家校通，在学校和家长之家架起一座桥梁，促进多方面参加，俗话说的好单木不成林，我们只有开发好这个资源，才能更利用教学质量的提高，学生能力的提升。 高效课堂研讨活动记录 2 根据“毛都站镇中学老师高效课堂研讨课活动方案”，我校从 9 月 16 日开始进行了实验课题研讨课活动。此次活动得到了包校长等校级领导班子的高度重视，在教导处的精心策划下，承蒙各位教研组长的仔细组织，各位老师的大力支持，使这次活动圆满地落下来帷幕。结合课题讨论方案和 2024 年度讨论计划，备课组老师围绕每节“研讨课”进行集体备课、上课、评课活动。现对本学期开展的“高效课堂教学研讨课”活动作以下总结： 一、本次研讨课的特点 1、领导亲自参加，仔细听评每一节课。 包校长开学初提出教学是学校进展的生命线.课堂教学时提高教学质量的主阵地。于是大胆改革，结合课题讨论工作，取消了汇报课，变成研讨课。以教研组为单位，领导分工参加其中进行了备课、听课、评课活动。 2、作课老师勇挑重担，在磨砺中提升自己 本次研讨课，共有 10 为老师参加讲课，这些...
