黄山奇石教案黄山奇石教案 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧!以下是我为大家编写的黄山奇石教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 黄山奇石教案 1 教学目标: 1、学习会认的 14 个生字的正确读音,掌握会写的 8 个生字的笔划笔顺; 2、读熟课文、正确流利有感情地朗读课文,体会对黄山奇石的赞叹,背诵自己喜爱的部分; 3、喜爱黄山,向往去黄山看奇石。 第一课时 教学目标: 1、学习会认的 14 个生字的正确读音。 2、读熟课文、正确流利有感情地朗读课文。 一、切入举偶 1、课件演示。(出示文中三幅图片,引导学生进行观察:画面上的石头像什么?选择其中的一块想一想、说一说。)刚才小朋友看到的和描述的是黄山的石头,它以奇特闻名世界。今日我们就来学习《黄山奇石》,看看课文是怎么描写的。板书课题。 2、启发谈话。同学们,喜爱旅游吗?都去过哪些好地方?今日老师想和同学们一起乘上旅游专列一同去安徽的黄山,去欣赏那里闻名遐迩的奇石,同意吗?板书课题。 二、对话平台 自读 1、自由读,要求:借助拼音读准生字的音。 2、同桌互相学习,检查读音。 3、小组合作读,要求:彼此帮助,读得流畅。 4、大组赛读,要求:比比哪组读得有情感。 识字 1、小组识字。小组内用自己喜爱的方式来学习,不会的可以请教其他同学或请教老师。 2、汇报识字。选出小组的代表,带领大家认读生字。 3、分层次读字词。先出示带有拼音的词语,再去掉拼音读生字词。 4、沟通识字方法。 5、游戏检测。老师读生字,学生和老师玩“照镜子”的游戏。评选“识字小能手”。 朗读 1、用自己喜爱的方式朗读课文,要求读得正确、流利。 2、分自然段指读,其他同学点评议。 3、小组合作通读全文。 写字 1、老师出示要写的生字:尤、其、区、它。学生认读。 2、观察字形,说说书写时要注意什么。 3、老师示范,重点对难写的字进行指导。如:“区”字的笔顺:一区 4、学生练习。老师巡视。 第二课时 教学目标: 1、掌握会写的 8 个生字的笔划笔顺。 2、体会对黄山奇石的赞叹,背诵自己喜爱的部分。 3、喜爱黄山,向往去黄山看奇石。 精读 1、师有感情略带夸张的语气范读,要求学生认真听,用心感受黄山石的奇。 2、学生分组自由朗读。争取做到有感情。 3、选读汇报。喜爱哪部分就练习读哪部分,再上台展示。 诵读 1、多媒体出示课...