2024 下学期教学工作总结汇编 10 篇下学期教学工作总结汇编 10 篇 总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作进行回忆和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以使我们更有效率，是时候写一份总结了。你想知道总结怎么写吗？以下是我帮大家整理的下学期教学工作总结 10 篇，希望对大家有所帮助。下学期教学工作总结 篇 1 进入高三，学生的压力增大，老师的担子也更重。作为我省实行高中新课程后的高三，仔细讨论课标、高考，指导学生备战高考，是高三年级老师的主要任务。本学期来，本人仔细讨论学生，关注学生讨论课标，梳理知识结构，有方案地落实复习任务，顺利地完成了教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下： 一、掌握学生情况 这学期我担任的是高三一个文科班和一个理科班的英语教学工作理科班的英语根底很差，为此，我主要是要求他们过关根本的词汇，多读课文中的有用句子，同时，坚持进行听力;文科班学生根底层次不齐，但他们有学好英语的上进心，我把握好他们的这一心理，抓好教学的根本环节，他们的成绩略有进步并逐步提升。 二、讨论课标、高考，仔细制定教学方案 1、仔细学习课标及课程教学指导意见，课程标准是落实教学目标、培育学生能力及高考命卷的依据。 2、仔细讨论高考。高考命卷的原那么是“稳中求新〞，因此有必要仔细讨论 年的考纲和考试说明，了解年的高考要求。同时还仔细分析了近几年高考英语试卷，尤其是课改省份高考试卷，把握高考英语命题方向，特别是高考新题型，做到心中有数。注意收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。 3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量防止“题海战〞。 4、备课组仔细制定教学复习方案，统一教学进度、教学要求，资源共享，切实提高复习效率。 三、有的放矢开展复习工作 依据学情，我们的学生迫切需要的是进行根底知识的复习、稳固和加深对根底知识的理解和掌握，提升期解决问题的能力,因此本学期的教学重点是“依纲靠本〞，注重课本知识复习。仔细抓好如下工作： 1、对语法进行系统复习，为学生分析句子打下根底。 语法知识也是做好各类高考题型的根底，我们在会考复习开始就对各个语法点进行系统的复习如名词冠词，代词，时态、语态、名词性从句、状语从句、非谓语动词、倒装等，我们尽量做到环环相扣，层层推动，再配以专项练习，到达扎实语法功底的目的，为第二轮的“强化能力〞的训练做好充分准备。同时，由于在高考中语法知...
