2024 下学期班主任工作总结下学期班主任工作总结 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们抽出时间写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是我整理的下学期班主任工作总结，仅供参考，欢送大家阅读。下学期班主任工作总结 1 头脑当中还有许多未实现的想法，也还有诸多想法未来得及实施甚至还有很多方案因为平日里繁杂的日常事务没有贯穿落实到位，当内心深处提醒自己平息内在的时候，当告诫自己要继续“温火煲汤〞般实施教育影响的时候，这个学期却已经接近了尾声，回想飞逝而去的四个多月，一百多个日日夜夜，感觉时间真的就如针尖掉入大海里令人倍感时间的匆匆。那又能怎样呢？日子就这样走了，从那些逝去的年华里，能够回忆些什么，能够总结提炼出什么，才是应当有的心态。 〔一〕家校联系出新招“一周表现测评表〞。 本学期为了增加家校联校，同时也为了让每个学生能够遵守班规在我们班，每个学生的桌位上都贴了一张“一周表现测评表〞，这张表格里其实也是帮助学生养成良好的学习习惯，表格里有十项，这十项有上课纪律方面的，有作业要求方面的，也有午休和自习要求方面的，还有个人卫生习惯方面。学生在校的第一天的起始分数都是 10分，一周五天，总分是 50 分。假如学生每违反一条，扣除 0.5 分，假如一周下来，假如总分数少于 45 分的话，那么该生将被罚抄课文，并且我会亲自打 给家长，告知家长。刚开始的前几周，为了证明自己对待这张表格是严肃的，确实都有给那些不达标的学生家长打 ，他们都很赞成这样做，任为这张方法特别好，能够让自己了解自己的孩子每天在校的根本表现如何。但是一个月过后，每周都亲自打一些 ，觉得太繁琐了，我那么没有再亲自给家长 联系，而是改为发短信，或者是在学生记录本中留言，希望家长在签字的时候能够发现。 可事实上，假如没有打 通知家长，有些学生根本就没有实施罚抄。因为家长都只是简单的签字，有时就没有留意孩子作业记录本上到底有些什么作业；加上有些学生，情愿在周一回到学生被你继续批判，也不愿罚抄。也有些即使你写了罚抄，有些学生还竟然修改你的作业记录。碰到的“歪门邪道〞简直是五花八门，加上因为授权要组长扣之后，个别情况下，组长拿捏不准扣分的标准，一下子将表格上的分数扣得太快了，令被扣分的学生气愤不已，喊冤叫屈，还常常因为表格上被减的分数，私下里展开“...
