22 年中学老师资格定期注册情况汇报 县教育体育局 根据《xx 市 22 年中小学老师资格定期注册工作实施方案》《xx 县中小学老师资格定期注册工作实施方案》及《xx 县中小学老师资格定期注册制度实施细则》等文件精神，xx 学校仔细宣传老师资格注册政策，按程序组织网络报名、现场确认，现将 22 年 xx 中学老师资格定期注册确认情况报告如下 一、基本情况 xx 中学在编在岗教职工 82 人，其中工勤人员 9 人，22 年 1 月前退休 2 人，应注册老师 61 人；实有教职工 8 人，其中工勤人员 8 人，试用期内及未转编特岗老师数 11 人，应注册老师人；应注册老师 61 人，其中实际网报 6 人，无老师资格证老师人，221 年 3 月前退休 人，暂缓注册人，已经注册人，长病假 1 人。 二、主要工作措施 做好宣传动员学习。通过老师例会、印发学习材料等形式组织老师学习《老师资格条例》、《云南省中小学老师资格定期注册制度实施细则》、《xx 县中小学老师资格定期注册工作实施方案》等相关老师资格定期注册的文件。做到老师人人清楚老师资格定期注册的意义和要求，及时配合做好老师注册的各项工作任务。 选好专项负责人。学校安排工作仔细负责、细心计算机操作熟练的一名老师负责本校的老师资格注册工作。 加强保障。老师注册工作涉及老师的切身利益，面广材料多，需要处理的信息量大，学校在资金、物资等方面及时提供保障。 仔细开展注册准备工作。注册前及时摸清本校老师情况，包括在编人数、有老师资格证老师数、无老师资格证人数，暂缓注册人数。掌握注册对象，仔细核对信息，按时上报各类统计表册，及时完成错误信息更正及补发、换发老师资格证，做好注册前的各项工作任务。 按要求完成网报及现场确认。学校明确负责老师注册的老师帮本校老师进行注册报名，要求注册老师在规定的时间段参加网上报名注册，并向学校提交注册相关材料。26 日全校老师完成网络报名后到学校确认点进行现场确认，并按规定携带相关材料，确认点核对信息无误后打印《老师资格定期注册申请表》并让老师本人签字确认。27 日现场确认结束学校将确认情况进行公示，公示至 11 月 2日，全校教职工无异议。 完成网报及现场确认后学校对申请人进行审核，收集相关证明材料，并将注册申报材料按要求和顺序整理报送县教育体育局人事科初审。 三、存在问题 老师注册工作涉及老师的切身利益，面广材料多，需要处理的信息繁杂，工作量大，...
