2024年勿以善小而不为的演讲稿7篇

2024 勿以善小而不为的演讲稿 7 篇勿以善小而不为的演讲稿 演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的社会中，越来越多人会去使用演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？以下是我精心整理的勿以善小而不为的演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。勿以善小而不为的演讲稿 1 近世有些人，见身边的富贾权贵来财太快、攀升太速，于内不免有怨，于外那么奋起直追，试图摆脱身世背景上不如人的阴影。如此心理，出现在包容、开放的社会或时代中，有时或可激发人的动力，但如今它的出现却使心高气傲、急功近利的心态弥漫在我们的视野中窃以为这是极不可取的。假设想使这种气氛得到改善，重建一种积极的社会心态十分必要，这即是要求我们从小事做起，要“勿以善小而不为〞。小事不小，其实不但是不小，更是关系重大。这个道理可从多角度来说明：不积小何以成大?徒有大思路何以立足稳当?小不忍何以成大谋?这些道理显然都是自明的。但为将小与大的统一关系放大开来，抓住细节来辨识之，兹举古今学子读书之异同来分析。 古今读书，众所周知，皆以应试为首要目的。但这同样的应试却有不同的效果。今人应试，虽可在短期内到达一定程度高的水平，但在十余年远离原来专业的社会生活后，腹中恐怕也是空空如也了。这是学习不能尽小的缘故。古人那么不然。诚如黄季刚先生言，“汉学之所以可畏者，在不放松一字〞。古时之人在蒙学阶段便已熟背?四书?，如是虽未囫囵吞枣，但每一文字都烙在胸中，日后一旦有所感悟，那么马上能够立体地懂、成片地懂，小到文字训诂之细，大到辞章之优美，义理之精深，都能了然于心了。又如前人治学，数十部经史俱在心中，一字也不会有错误。以此为根基，那么无论治经、治史治小学，也都能将所据经典脱口而出，信手拈来了。由此确实可见小事不小的道理。因此，假假设今人读书也能从小处着眼，那么何患其学不立?假设今人做事也能多从小处着手，那么何患其事不成?学问扎实，行事谨慎，这本就是杜绝急躁的良方，更何况在其间我们又积累了多少的“小〞，那么又何患其不能致于“大〞呢?勿以善小而不为的演讲稿 2 理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智私感情有关。 认知事物当然必得有严格的理智，不能纵容自己的感情和好恶。假如仅仅以感情的亲疏远近来下结论，大多数情况下会得出错误的推断，正如?韩非子?里那个宋国的富人，他的儿子与老人说的...