课改培训体会VIP免费

第1页共10页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制课改培训体会课改培训体会为了深化课程教学改革，提高课堂教学效益，从而提升各个学校的训练教学质量和办学效益，我有幸参与了为期一周的体验式培训，培训与以往不同的是，这次培训采纳“体验培训+专题讲座+课堂观摩”的形式。我们参加了“按口令划分小组、同心杆、你来比划我来搭、小组建设”等课改体验式培训；我们倾听了蔡洪伟的《有型的训练变革》、高翔的《课改的详细策略与方法》、笪鸿山的《满怀训练抱负，追求抱负训练》、蔡小平的《友善用脑的教与学的实践讨论》、陈小峰的《且行，且思且思，且行》等全国知名课改专家、知名校长的专题讲座；我们观摩了孔祥胜、张文涛两位老师的课堂展现；我们还亲自体验了小组建设。通过体验式培训，令我们耳目一新，深受启发，收获很大，充分第2页共10页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制理解了校长应具备的理论素养和力量素养，也充分理解了“训练的进展关键看学校，学校的进展看校长”这句话。校长要擅长学习，有独特的办学理念，学校才有可持续进展的生气和活力。应当说，这次学习让我开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命。这次培训谈让我深深体会到：一、训练改革势在必行目前训练的种种弊端：读死书是当前中国训练最大的弊端，既造成资源铺张又抑制了特长孩子的专业进展；学分制虽然经过了这么多年的训练改革结果终究还是换汤不换药，使一大批孩子只注意学分而得不到全面的进展；“不输在起跑线上”的谬论使原来属于孩子有限的那点时间又早早的背负起琴棋书画、三字经、唐诗三百首占据，使孩子的童年的越来越少，书读的越来越多，可是自己动手力量却越来越差；“答案唯一性”、“满堂灌”、“只注意书本训练缺乏素养训练”、“重视分数训练忽视社第3页共10页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制会训练”。这样的训练必定导致“老师累得要死、同学苦不堪言、家长怨声载道”。要转变这种现状，训练改革，更精确地说是训练回归势在必行。校长更应当成为改革的先行者和领导者。二、校长心中要有科学的学校进展规划“凡事预则立，不预则废”。要想办好一所学校，首先必需要有一个科学的进展规划，即学校进展的共同愿景。学校规划是学校管理工作的起点和指南。在实际生活中我们总是通过规划、方案来构成和实现将来的“蓝图”，我们经常是先在想象中做什么事，然后再在现实中做那些事，先在想象中经受什么事，再在现实生第4页共10页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制活中经受那些事。可见，规划是现实的开端。今日是昨天规划的实现，明天的学校现实将是今日的学校规划的实现或成果。学校规划为学校及其成员确定了明确的工作目标和共同的努力方向，以及实现它们的途径、方法，学校的全部工作都将围围着规划的内容进行并以此为指南。学校规划是实现学校科学管理的重要手段。科学管理的实质要求就是合理有效地支配使用学校的各种资源，以求得较高的工作效率和质量，而规划、方案正是从学校的整体动身，来全面地、综合地、优化地对学校的各种资源及各项工作进行支配、部署，以使学校的工作科学、合理、有效。因而，规划是学校科学管理不行缺少的主要手段。规划为学校各级组织及其成员供应了行动的纲领。依据学校的规划，学校的各级组织及其人员可以预先知道自己的工作目标和任务，并以此为依据去履行自己的职责，假如没有了规划、方案，学校各级组织及其第5页共10页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制人员的工作就会导致盲目和无效。所以制定好学校科学的进展规划至关重要。三、校长要特殊重视老师队伍建设老师训练教学水平的凹凸、老师师德师风的好坏很大程度上打算一个学校的好坏。所以坚持“以人为本，展现潜能，促进进展”的方针，以老师专业化进展为目标，以深化课堂教学改革为中心，以科学进展观为指导，以“新理念、新课程、新技术和师德训练”为重点，以网络培训和校本研修为抓手，以促进老师自主进展的“积分制”评价为导向，提倡“工作即讨论，讨论即师训”的工作方式，加强过程管理，重视体验，提高师德水平、合作意识、创新精神以及实施素养训练的各种力...