第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制巧方法学习初中物理电学巧方法学习学校物理电学电学是初三同学期中考试后的学习终点，中考试题电学内容约占40％，十个重点物理学问中电学占了三个：电流定律、欧姆定律、电功率。现今二期课改的新教材又把欧姆定律上升为超出知道（A极）、理解（B极）、把握(C极)这三级之后的第四级——应用（D级），即以该学习内容为重点，综合其他内容，去解决较简单的物理问题，对学问的系统熟悉。由此可见电学在中考中的地位以及在实际学习中的难度。初三电学由初二物理的现象学习逐步过渡到理论学习，要求同学由形象思维向抽象思维过渡。对于这些理论性强的概念、规律，靠死记硬背很难取得抱负成果。因此，学好初三电学必需做到以下几点。把握基础电学学问电学基础学问特别重要，同学力求做到“四会”：会表述：能正确地叙述并熟记概念、规律的内容，明确每个符号的物理意义，概念、规律的表达公式；会理解：能把握公式的应用范围和使用条件；会变形：会对公式进行正确变形，并第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制理解变形后的含义；会应用：会用概念和公式进行简洁的推断、推理和计算。重视画图和识图学习物理离不开图形，简单电路设计，都是主要依靠“图形语言”来表述的。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地把握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，明确欧姆定律应用于某一电阻还是整个电路。另外还必需依据现成的图形学会识图，要学会在简单的图形中看出基本图形。例如，在计算有关电路的习题时，已给出的电路图往往很难分析出是串联、并联或是混联，假如能娴熟地将所给出的电路图画成等效电路图，就会很简单地看出电路的连接特点，使有关问题迎刃而解。重视试验重视试验，还应留意把所学的物理学问与日常生活、生产中的现象结合起来，其中也包含与物理试验现象的结合，因为大量的物理规律是在试验的基础上总结出来的。作为一个刚刚开头学习物理的学校同学，要仔细观看老师的演示试验，并独立完成同学的动手操作试验。在仔细完成课内规定试验的基础上，还可以自己设计试验，来推断自己设计的试验方案在实践中是否可行。例如，可以设计在缺少电流表或缺第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制少电压表的条件下测量未知电阻的试验。这些都需要同学们自己独立思索、探究，不断提高自己的观看、推断、发散思维等力量，使自己对物理学问的理解更深刻。
