第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《剑桥男孩成长记》读后感---发现和保护孩子的天赋开学时我参与了喆妈公益阅读的有奖互动话题，怀着重在参加的心情，和胡萍老师一起训练孩子，没想到这个令全部家长满怀热忱的好活动我竟然幸运中奖啦！感谢喆妈公益阅读，我们每一位家长都说出了自己的心声，我和大家一样这些年育儿路上坎坎坷坷也日渐成熟了很多。这学期开学至今，陪伴孩子成长的每一天都是那么快乐幸福，孩子也一每天懂事了很多，曾经的那些不开心早已烟消云散。收到《剑桥男孩成长记》我就如饥似渴的阅读起来，这两年育儿类书籍始终是我关注的，盼望的是取百家之长，陪伴儿子健康欢乐成长！本书的胡萍老师，是独立讨论人，中国儿童性心理进展与性训练讨论先驱，家庭训练专家。着有《爱的误区》和《善解童贞》系列。第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制孙云晓老师给本书写了序言，他说胡萍老师的作品真实犀利，共性坦率，以虔诚之心为我们读者端上了自己的私房菜，我也有同感，她把哺育儿子具体过程及很多隐私和盘托出，始终在努力的发觉和思索。发觉和爱护孩子的天赋，是每一位家长都应当努力去做的事。我不再信奉“只要把学习搞好了，别的什么都不要管。”儿子五一节前的第二次月把关考试的前一晚，还在预备考试当天下午的学校辩论会内容，这事假如搁在以前，是我肯定不允许的事情，我会大发雷霆的训他。可是现在的我却坦然的微笑着跟他沟通，“儿子，这两件事孰轻孰重，你要自己合理支配好时间哦！”结果是令我和儿子都特别快乐的，辩论会进入决赛，考试成果比上学期又有了飞跃。孩子需要学习，更需要生活实践。孩子的每一个天赋就像一朵朵小花，随着生命的季节慢慢开放，我们要做的就是赐予肥沃的土壤和适当的条件，急躁等待绽放的时刻。我第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制们不是育儿专家，但我们要信任每个孩子生命中都隐藏着一颗布满与众不同能量的宝石，跟随孩子成长的步伐，我们不要被“木桶理论”局限住，应当让孩子尽情发挥他们的天赋，不要太在意那块短板。可是说起来简单，做起来难。以文科生自居的儿子数学成果总是不抱负，可这在我看来应当不算短板呀！因为这可是基础训练的范畴，学校数学算不清，那以后学校的数理化怎么能做对呢？这是现在唯一让我和儿子感到不开心的内容，我不想埋怨应试训练对儿子的损害！我承认我开窍迟了，错过了发觉儿子学龄前那些与众不同的天赋，更没有去爱护他，(.9xwang.com)错过了儿子那些自然的激情。不管儿子最终成为什么样的人，我从现在开头发觉并爱护它们。胡萍老师20年的才智训练把儿子根儿培育进入剑桥，孩子的成长不能重来，牺牲儿子的语文成果，保全儿子的独立思索精神，胡老师对现阶段主流训练与非主流训练的对比与思索，对公立学校与国际学校的对第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制比，传统训练与现代训练理念的冲突和纠结……她的训练方式是胜利的，我始终在反思，可是我真的真的没有如此大的士气去挑战。我细细阅读，感受共享，我从一个职业女性到全职妈妈再到现在的职业女性的心路历程，胡萍老师让我懂得，我们家长要尽职尽责，尽早发觉和爱护孩子探究世界的力量和学习热忱，找出一条适合自己孩子的成长之路。我期盼儿子能更英勇更顽强，成为一个有担当的人！读后感---发觉和爱护孩子的天赋》
