2024 水果品尝会教案水果品尝会教案 作为一名教职工,时常需要用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢?以下是我帮大家整理的水果品尝会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。水果品尝会教案 1 一、活动准备: ①苹果②香蕉③葡萄④西瓜⑤橘子⑥梨子⑦草莓⑧火龙果 二、活动目标: ①通过日常生活中常吃的水果,让幼儿从感官上认知水果丰富多彩的颜色以及形状、味道; ②强调水果的营养价值,使幼儿理解多吃水果对自己的身体健康有非常大的帮助; ③锻炼幼儿动手与动脑能力,制作拼盘,学习儿歌; ④感受秋天是一个收获的季节,体验丰收的喜悦。 三、活动过程: ⑴以故事‘水果屋’切入活动 师:小朋友们,我们把小耳朵竖起来,来听听,老师要开始讲故事喽! 师:秋天到了,熊妈妈的果园里结满了水果。有红色的苹果,黄色的梨子、绿色的西瓜、紫色的葡萄…… 〔评析:老师通过生动的语言与动作向幼儿引入了关于水果的课题,使幼儿自然进入活动状态,动物为主题的故事更为幼儿接受。〕 中班科学教案:水果品尝会 ⑵询问水果的种类〔可用英语答复〕 师:小朋友们听到故事中熊妈妈的果园里有哪些水果呢?它们都是什么颜色的呢?举起你们的小手,让我看看谁的小手最美丽! 幼:红红的苹果是 apple,大大的鸭梨是 pear,弯弯的香蕉banana,lemon,lemon 是柠檬,mango,mango 是芒果…… 〔评析:引导幼儿进行思考与表达,调动幼儿的积极性,调节课堂气氛,稳固幼儿英语根底〕 ⑶制作与分享水果拼盘 师:〔用教具—魔法棒变出装有水果的礼物盒〕老师今日用魔法棒变出来一个盒子,你们猜猜这里面是什么呢?我们来请小朋友look 一下。 师:哇,有好多好吃的水果呀,你们在家有没有吃过呀?来,伸出你的小指头,跟着老师来数数有几个,把它们分分类好不好? 〔评析:老师与幼儿的对话性互动,贴近幼儿的生活。巧用魔法盒来吸引幼儿的注意力,展开主题活动,加强幼儿对数数的复习,锻炼幼儿正确分类的能力。〕 幼:1,2,3,4,5……哇,好多水果啊! PS:请保育阿姨洗好水果,老师带着班级幼儿共同完成水果拼盘。 师:来,小朋友们!让我们一起猜猜这些盘子里拼出来的是什么东西?猜对了我们才能吃掉它哟~ 幼:这个是螃蟹,这个是小鱼,这个是一朵花耶!我最喜爱这朵花儿啦!它看上去还有点儿像大太阳,可美丽啦! 〔评析:视觉上的色彩体验吸引幼儿的注意力,方便课程更好地完成,同时也增...