2024 水果品尝会教案水果品尝会教案 作为一名教职工，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？以下是我帮大家整理的水果品尝会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。水果品尝会教案 1 一、活动准备： ①苹果②香蕉③葡萄④西瓜⑤橘子⑥梨子⑦草莓⑧火龙果 二、活动目标： ①通过日常生活中常吃的水果，让幼儿从感官上认知水果丰富多彩的颜色以及形状、味道； ②强调水果的营养价值，使幼儿理解多吃水果对自己的身体健康有非常大的帮助； ③锻炼幼儿动手与动脑能力，制作拼盘，学习儿歌； ④感受秋天是一个收获的季节，体验丰收的喜悦。 三、活动过程： ⑴以故事‘水果屋’切入活动 师：小朋友们，我们把小耳朵竖起来，来听听，老师要开始讲故事喽！ 师：秋天到了，熊妈妈的果园里结满了水果。有红色的苹果，黄色的梨子、绿色的西瓜、紫色的葡萄…… 〔评析：老师通过生动的语言与动作向幼儿引入了关于水果的课题，使幼儿自然进入活动状态，动物为主题的故事更为幼儿接受。〕 中班科学教案：水果品尝会 ⑵询问水果的种类〔可用英语答复〕 师：小朋友们听到故事中熊妈妈的果园里有哪些水果呢？它们都是什么颜色的呢？举起你们的小手，让我看看谁的小手最美丽！ 幼：红红的苹果是 apple，大大的鸭梨是 pear，弯弯的香蕉banana，lemon，lemon 是柠檬，mango，mango 是芒果…… 〔评析：引导幼儿进行思考与表达，调动幼儿的积极性，调节课堂气氛，稳固幼儿英语根底〕 ⑶制作与分享水果拼盘 师：〔用教具—魔法棒变出装有水果的礼物盒〕老师今日用魔法棒变出来一个盒子，你们猜猜这里面是什么呢？我们来请小朋友look 一下。 师：哇，有好多好吃的水果呀，你们在家有没有吃过呀？来，伸出你的小指头，跟着老师来数数有几个，把它们分分类好不好？ 〔评析：老师与幼儿的对话性互动，贴近幼儿的生活。巧用魔法盒来吸引幼儿的注意力，展开主题活动，加强幼儿对数数的复习，锻炼幼儿正确分类的能力。〕 幼：1，2，3，4，5……哇，好多水果啊！ PS：请保育阿姨洗好水果，老师带着班级幼儿共同完成水果拼盘。 师：来，小朋友们！让我们一起猜猜这些盘子里拼出来的是什么东西？猜对了我们才能吃掉它哟~ 幼：这个是螃蟹，这个是小鱼，这个是一朵花耶！我最喜爱这朵花儿啦！它看上去还有点儿像大太阳，可美丽啦！ 〔评析：视觉上的色彩体验吸引幼儿的注意力，方便课程更好地完成，同时也增...
