淄博市第十五届“布谷”科技节 ——优秀科技实践活动水的净化 淄川区杨寨中心小学 万唐虹李刚 水的净化 淄川区杨寨中心小学万唐虹李刚 一、活动名称《水的净化》 二、方案的背景与目标水是生命之源，人人皆知，面对跨世纪社会日新 月异的进展和变化，人们生活中对水资源保护意识的淡薄，水资源保护的 出路究竟路在何方？这是全社会广泛关注的问题。学校拟利用学生身边的、 显而易见的现实教材开展一次科技实践教育活动。学校通过此次带学生亲 自参加实践调查活动，参加实践、调查了解我们是如何破坏和糟蹋饮用水 源保护区，积极培育和教育学生，如何从身边的小事做起，提高对用水安 全等方面的教育，认识清楚我们应该怎么做等问题进行积极思考。 三、活动对象杨寨中心小学三年级学生 四、活动时间 215 年 9 月 1 日---- 215 年 9 月 15 日 五、方案主体 1、活动内容 本次活动将以“水是生命之源”为主题，以各种实践活动 为载体，让学生亲自参加到活动中，动手、动脑、积极行动、并让他们的 实际行动传 递到水源保护区周边的群众心中，带动大家都行动起来，保护水资源。 学校组织由少先队、团支部牵头，发出倡议、结合不同年龄段学生特 点，拟定切实可行的具体活动方案，指导开展实践活动。并要求学生自己 搜寻自己最关注的问题，有目的的去调查了解，观察、记录，小组综合整 理资料，并能实行措施解决。 资源利用①场所流沙岩水库、水库周边村居、学校实验室。②资料各种健康用水、村委保护水源的资料，学校图书室相关书籍， 远教网络资源，相关法律法规。 ③器材学校实验室活动有关的相关所需仪器。 ④人员村委负责人、老一辈革命人士。 水塘淡水资源丰富，是仁怀市中枢城区居民的主要饮用水源之一。要 使学生得知流沙岩水系均属中枢城区重要的引用水源保护区。随着中枢城 区人口的增长，流沙岩水库、的功能也由以往的灌溉改变 1 亩。 活动过程 （一）收集、储备知识阶段 1）学校组织以年级为单位，利用远程教育资源搜集有关水资源保护的信息，班上开展水源保护主题班会，主板黑板报等为载体。深化学生对 节约用水、保护水资源意识的养成教育。 2）开展节约用水教育活动，引发学生积极参加利用主题板报、绘画等途径传达自己的心灵。 3）开动脑筋、积极思考，如何利用自己家里的一切有利工具开展节约用水、保护水体尽量不被污染的实践调查，并学会撰写调查小报告。 4）各班利用主题班会的形...
