八年级上册历史《洋务运动》教案人教版目录contents•课程介绍与目标•洋务运动兴起背景•洋务派代表人物及其思想主张•洋务运动主要内容及成就•洋务运动失败原因及教训总结•知识拓展：近代化探索历程回顾•课堂小结与作业布置01课程介绍与目标清朝末期的内忧外患0119世纪中叶，清朝政府面临内忧外患的困境，内部政治腐败，外部列强环伺。为了维护统治，清政府开展了一场以“自强”、“求富”为目标的洋务运动。洋务运动的兴起02洋务运动是清朝政府内部的一场改革运动，旨在引进西方科学技术和军事装备，加强国家实力，以应对外部威胁。这场运动在19世纪60年代至90年代间达到高潮。洋务运动的意义03洋务运动在中国近代史上具有重要意义。它促进了中国资本主义的发展，推动了中国工业化的进程，同时也为中国近代教育、军事和外交等方面的发展奠定了基础。《洋务运动》背景及意义知识与能力通过本课学习，学生应掌握洋务运动的基本史实，包括其背景、代表人物、主要措施及成果等；能够分析洋务运动对中国近代化的影响，理解其在历史上的地位和作用。过程与方法通过史料分析、小组讨论等方式，引导学生探究洋务运动的背景、过程和影响；培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。情感态度与价值观通过学习洋务运动，使学生认识到清朝末期中国面临的民族危机和社会变革的必要性；培养学生的爱国情怀和民族责任感；引导学生树立开放、包容的文化心态，积极吸收人类文明成果。教学目标与要求教材重点洋务运动的背景、代表人物、主要措施及成果；洋务运动对中国近代化的影响。教材难点如何理解洋务运动在历史上的地位和作用；如何分析洋务运动的失败原因及教训。处理方法通过补充相关史料和图片资料，帮助学生更好地理解教材内容；通过小组讨论和课堂辩论等方式，引导学生深入探究问题；结合时代背景和社会环境等因素，对洋务运动进行客观评价。教材分析与处理02洋务运动兴起背景清朝晚期，政治腐败严重，官员贪污受贿，政府效率低下，导致社会矛盾尖锐。政治腐败经济衰退军事落后由于长期闭关锁国和自然灾害等原因，清朝经济逐渐衰退，财政困难，民生凋敝。清朝军队装备陈旧，战术落后，战斗力低下，无法有效抵御外来侵略。030201清朝晚期内外交困局面西方列强侵略与民族危机加深鸦片战争1840年鸦片战争爆发，中国战败，被迫签订《南京条约》，割让香港岛，开放通商口岸，开始沦为半殖民地半封建社会。第二次鸦片战争1856年第二次鸦片战争爆发，中国再次战败，签订《天津条约》和《北京条约》，进一步加深了中国的半殖民地化程度。中法战争1883年中法战争爆发，中国在军事上取得了一定胜利，但由于清政府的腐败和无能，最终签订了不平等条约。洋务运动的兴起洋务派在19世纪60年代至90年代掀起了一场以“自强”、“求富”为口号的洋务运动，旨在通过学习西方技术和管理经验来挽救清朝的危亡。洋务派的形成一部分清朝官员认识到中国的落后和危机，主张学习西方先进技术和管理经验，形成了洋务派。改革的主要内容洋务运动主要包括创办近代军事工业、民用工业、新式学堂和翻译机构等，同时派遣留学生出国深造，培养了一批近代化人才。统治阶级内部改革呼声高涨03洋务派代表人物及其思想主张曾国藩清朝晚期重臣，湘军创立者和统帅。他在洋务运动中积极推动引进西方科学技术，兴办近代工矿交通企业、新式学堂和派遣留学生，是中国近代化建设的开拓者。李鸿章清朝晚期重臣，洋务运动的主要领导人之一。他创办了江南制造总局、轮船招商局等近代企业，并主持了北洋海军的建设，对于推动中国的近代化进程起到了重要作用。曾国藩、李鸿章等代表人物介绍强调以中国的传统学问为基础，维护封建专制制度和纲常伦理。这是洋务派区别于顽固派的一个重要标志。主张学习西方先进的科学技术，以应对当时中国面临的“数千年来未有之变局”。洋务派认为，通过学习西方科学技术可以增强国力、抵御外侮。“中学为体，西学为用”思想解读“西学为用”“中学为体”论战过程洋务派与顽固派在是否应该学习西方科学技术以及如何学习等问题上展开了激烈的论战。顽固派坚持“夷夏之防”和“中体西用”的观念，反对...
